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31.
双证书教育是指受教育者在取得学历证书的同时,取得相关的职业资格证书。职业资格证书是国家证书制度的一个组成部分,是劳动者求职、任职、开业的资格凭证,是用人单位招聘,录用劳动者的主要依据。为加强职业资格证书制度建设,推行劳动就业准入制度,国家出台了一系列法律法规。1994年颁布的《中华人民共和国劳动法》明确提出:“国家确定职业分类,对规定的职业制定职业技能标准,实行职业资格证书制度”。1996年《中华人民共和国教育法》规定“实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的职业分类和职业等级标准相  相似文献   
32.
杨秀英 《科学咨询》2009,(10):44-44
作文教学是语文教学的重要内容.目前,我们虽然有一整套作文教材,但真正落实教材的要求尚有很大差距.其原因并非教材本身问题,而是教师的教学理念与新课程改革还有一定的差距.经过多年的调查与研讨,现就我校初中作文教学的现状及对策谈谈自己的几点思考.  相似文献   
33.
杨秀英 《科学咨询》2009,(14):42-42
<语文课程标准>明确指出要积极倡导自主、合作、探究的学习方式,在语文教学中要贯彻好这一基本珲念,就必须真正明确它们的内涵.第一,自主.即主动,要主动地在语文实践中丰富人文素养,提高语文能力.  相似文献   
34.
语文学科是中职学生的必修科目,其教学活动是培养学生综合素质的一条重要途径.时下,从事中职语文教学工作的教师越来越感到困惑,常常出现学生烦心、教师心烦的现象,为此笔者谈谈个人在中职语文教学工作中的点滴体会.  相似文献   
35.
杨秀英 《科学咨询》2009,(18):51-51
<语文课程标准>明确指出要积极倡导自主、合作、探究的学习方式,在语文教学中要贯彻好这一基本理念,就必须真正明确它们的内涵.  相似文献   
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