“优师计划”培养路径研究

“优师计划”是在我国乡村振兴战略背景下,为实现中西部欠发达地区基础教育增量提质的定向培养制度。“优师计划”直击基础教育薄弱环节,具有精准治理欠发达地区师资不足,整合资源协同育人和建立师资长效保障机制等制度优势。通过聚焦“四化两制”培养模式,以“小班化”“精准化”“现代化”“本土化”铺就优师生职前、职后专业化发展路径,以“导师制”“书院制”助推优师生职业化进程,探究构建“优生”“优育”“优师”的“三优育人”格局。     

南朝河东柳氏东眷文学概述

为了更好地适应南朝特有的政治文化环境，河东柳氏东眷逐渐由豪族向士族转变，其成员大都具备了较高的文化素养和一定的文学创作才能，而柳恽则成为这一时期家族中文学家的代表。     

浅谈影响高校体育教学发展的因素及其策略

在传统高校体育教学中,课堂教学模式单一,缺乏创新、体育教师综合素质不高、体育实践基地较少等因素制约了体育教学的发展。素质教育的提出要求高校体育教学进行适当的改革,文章对影响高校体育教学发展的诸多因素进行了分析,并逐一提出了具体的应对策略。     

王绩生存哲学的庄子情结

王绩作为初唐的隐逸诗人有着独特且复杂的生存方式。本文认为,在王绩的生存哲学中,庄子思想在很大程度上影响着其对于社会、历史、人生价值的认知判断,影响着其对于实现自我价值的行为方式的选择,影响着其对于生存境界的实现方式。可以说,在王绩的生存哲学中,有着无法割舍的庄子情结。     

跨民族友谊促进中华民族共同体意识的心理路径及培育机制研究

跨民族友谊是民族间交往交流交融的重要渠道,是筑牢中华民族共同体意识的有效载体和途径。本研究从心理学的角度剖析了中华民族共同体意识的认知、情感和行为本质,以及跨民族友谊在我国民族政策及民族工作背景下所具有的跨文化交融性、跨群体转换性和高度普遍性。同时基于中华民族共同体意识的心理本质和跨民族友谊的新时代特点,深入梳理跨民族友谊促进中华民族共同体意识的心理路径,并探索当前我国民族工作大局之下跨民族友谊的培养机制,使其更有效地促进中华民族共同体意识。     

从同行那里“偷来”3句话

两年前,刚刚在公关公司实习第二天的我,对工作和行业都处于完全懵懂的状态。那天我被分配接待中国公关网的编辑,空闲里跟编辑聊了几句天。他说,“别着急,两年时间,你就能真正人行了。”所以,我一直在等着这个“两年”的到来,不经意间,发现它已经来了。我想分享这两年里印象最深的3句话。