数据库故障修复的若干方法（二）

数据库故障修复的若干方法（二）●汕头市统计局鄞腾杰●故障类型四：打开数据库后,发现记录个数比建立数据库时减少了一部分。通常,这是由于对数据库进行读写时非正常退出所造成的,而且数据库的记录个数在大多数情况下实际上并没有减少,只有部分记录不能显示出来而已...     

九五社会统计概览

环境统计重在操作“九五”期间,环境统计在扩大调查范围、改进调查方法等方面做出了重大改革: 首次将乡镇工业污染和生活及其他污染的调查纳入环境统计调查范围;初步解决了对范围广、数量多、排污情况复杂的乡镇工业和社会生活污染调查的可操作问题;针对不同调查对象综合运用多种调查方法,减轻了基层负担,提高了统计效率。一、对工业企业排污状况采用重点调查与科学估算结合的方法。1.重点调查以所有工业污染源为总样本库,按个体单位排污量的大小降序排列进行调查单位的筛选。筛选原则一是保证大比重的原则,重点调查单位的主要统计指…     

政策评估视角下的公平竞争多元审查机制

公平竞争审查制度是维护市场公平竞争的重要制度。中国现行采用的内部审查制限制了公平竞争审查制度的作用,难以完全发挥其设计初衷。为了追求审查实效性,公平竞争审查需要兼具文本审查和合理性审查,合理性审查成为深入审查进路的关键。实务和理论界给出了公平竞争审查制度的诸多潜在调整方案,各具利弊。公平竞争多元审查机制不仅整合了政策制定部门内部审查和竞争主管机构的审查监督评估等机制,更充分考虑中国公平竞争审查第三方评估机制的成熟经验,在将政策按照影响范围、政策等级等标准进行分级的基础上,将多元社会力量引入审查机制中。公平竞争多元审查机制符合新时代社会治理理念转型的现实要求,满足公平竞争审查制度创新的各项需求。     

全自动运行地铁突发事件应急响应能力评价指标体系研究

【目的/意义】全自动运行系统是地铁最高自动化等级,地铁应急响应系统建设与机制完善是城市轨道交通运营的重要环节,通过构建应急响应能力评价指标体系,旨在提升全自动运行地铁突发事件的应急响应能力,提高地铁运营安全。【设计/方法】在梳理地铁应急管理相关文献的基础上,结合地铁全自动运行特点和一系列轨道交通国家规范,剖析应急响应管理的影响因素,构建出全自动运行地铁突发事件应急响应能力评价指标体系,包含3个一级指标、11个二级指标和54个三级指标。之后,利用层次分析法,确定了各级指标的权重,并以天津地铁6号线二期为例进行了实例分析。【结论/发现】依据权重结果,分析了指标体系中重要的一级、二级和三级指标,进而提出提升全自动运行地铁突发事件响应能力的策略建议,最后对天津地铁6号线二期应急响应能力进行了评价。     

新时代高校辅导员做“四个引路人”路径探究

习近平总书记指出,广大教师要做学生的“四个引路人”。辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,不仅要准确把握“四个引路人”的深刻内涵,更要从塑造高尚人格、提高学识素养、树立创新意识、厚植家国情怀等方面践行“四个引路人”的时代要求。     

避免分裂:Sun公开Java源程序

不断发展的诉讼中,Sun Micro-systems指控Microsoft开发掺杂的Java产品。非常明白,原始Java开发者正在捍卫自己的地盘。 但是,12月8日宣布的变动中,第三方开发者编写Java应用编程接口(APIs)和授权申请的过程都变得非常容易和非常便宜。Sun聪明地在这个极有希望的技术上回避了再一次摊牌。这一次,矛盾产生在制     

TechWeb对1999的期待

·IP语音通信进入企业 1998年,归功于网络巨人,例如Lucent、Ericsson、Cisco、Ascend和3Com,IP传送语音已在企业得到了立脚点。老牌电信公司,例如AT＆T、Sprint看到IP正要分割其长途电话的利益后,也开始行动。其它的公司纷纷准备自己的IP网络。 但是,当网络设备制造商匆忙地上马IP电话产品时,标准通信协议的空白为它     

葡萄绿枝扦插新法

葡萄用当年生新梢进行扦插,生根容易,成活率高,而且成本低,省工省时,是一种行之有效的繁殖方法。(一)品种选择。可选用易生根的优良品种如:特大穗的“9307”、特早熟的“徐水140”,果色金黄的浓香型葡萄“金优”等。(二)扦插时间。5月中旬—8月上旬。在当年生新梢半木质化后进行(可在夏季修剪时选取插条)。(三)插床的准备。插床选用干净的细河沙铺成20厘米厚作床,用五氯硝基苯进     

学员自主性学习能力培养中的问题及措施

培养学员自主性学习能力,是适应二炮信息化建设和新时期军事教育改革发展需要。文中在分析了学员自主性学习方面存在的问题及其原因的基础上,提出了四项解决措施,为学院的教学活动提供了有利参考。     

如何提高藏族学生的汉语运用能力

一、要重视文化因素
　　汉语言有着丰富的文化内涵。汉字往往具有“视而可识,察而见意”的形象特征;字形中充溢着鲜活的诗意;汉语的字可以轻易组成丰富多彩的词汇,词组又铺排成千变万化的句子;汉语重文意、重精神。象形的文字,叮咚的诗句,丰富的意象,悠久的文化,是诗,是画,也是史。我们要在教学中,带领、引导学生感受汉语的美丽,感受汉语背后深广的文化背景和丰富的文化内涵。藏族学生对中国传统文化中的礼数,民俗文化中的剪纸、灯谜,民间文化中的传说、神话很感兴趣,我们就可以把内地一些带有鲜明文化特色的东西运用到语言教学中去。