政协委员：铁肩担道义 共走致富路

政协委员：铁肩担道义共走致富路本刊记者／刘增林，朴福善春风送暖，万象更新。举世瞩目的＂两会＂期间，少数民族政协委员积极参政议政，为我国民族地区的经济发展、脱贫致富，献计献策，各抒己见，充分履行着自己的神圣职责。各民族委员一致认为，在国家实行社会主义市...     

明朗中略带迷惘──当代职高生的心理特征

明朗中略带迷惘──当代职高生的心理特征黄逸，曹水清随着现代化建设的快速发展，职业高中的招生数已接近普通高中。大批职高生作为跨世纪的企事业骨干职工，几年之后将直接影响各行各业的建设。为此，探讨当代职高生的心理特征，有针对性地做好教育工作，具有重要意义。...     

试论县(市)财政的困境与出路

一、难点财政,作为管理经济的综合部门,有它独特的三大难点。难点之一:平衡难。时下,从中央到地方、从上级财政领导到本级县(市)长,从宏观经济的发展到微观经济的搞活,都有一个共同的愿望——要求财政实现收支平衡。然而,大部分县(市)级财政使出了浑身的解数,不断变换着“法术”,终因收不抵支未能确保平衡。建国43年来,武穴市虽只在1967年、1974     

印度尼西亚的门塔韦人

门塔韦人是尼亚斯岛以南门塔韦群岛的土著居民,1971年的人口为3.5万人。门塔韦群岛由4个小岛(西比路岛、锡波拉岛、南巴盖岛和北巴盖岛)及一些环形珊瑚岛组成,总面积达6000平方公里。东隔狭窄的门塔韦海峡与苏门答腊相望,西临印度洋水域。群岛位于潮湿的热带地区,空气湿度受季风左右。群岛中部自北向南有不高的山地或丘陵,连绵起伏,延伸到沿海地     

解读《围城》中的女性知识分子

钱钟书的<围城>作为一部意蕴丰厚的长篇小说,其所表现的生活内涵,作者对社会、人生的思索及其独特构筑的"艺术世界",并不是一种、两种批评方法就能解读清楚的.本文主要从女权主义角度分析文本中几个主要的女性知识分子角色中蕴含的价值,探究作者是如何运用古籍典故和哲学、心理学等学科,不露声色地将20世纪20、40年代之女性解放进行批判与消解.     

寂寞女儿红 揭开独身女性的神秘面纱

不知怎么回事,现在有许多女士都变成了独身女人,她们有一的早已过了生育孩子的最佳年龄,还一个人游哉悠哉的;有的婚后不久,就逃离了围城;有的离开了那个令人伤心失望的男人后,独自带着孩子生活,再也不愿重蹈婚姻的覆辙。独身女人作为一种客观存在,正日益引起社会的关注。独身女子,你快乐吗?你在寻找什么?你又在烦恼些什么?带着这样的疑问,让我们走近独身女性。     

越唱越美,我与戴玉强在爱的天空激情飞扬

事业上如日中天的戴玉强,在生活中是一位好丈夫、好父亲。目前,笔者采访了戴玉强的妻子、北京歌舞团首席女高音刘燕,她深情地对我们讲述了她与戴玉强之间千娇百媚的爱情故事。     

大义“亲娘”情无价

1985年,汤玉梅经人介绍与汴河镇何庙村六组的何青平结婚,接着有了4个孩子,一家人过着贫穷而又快乐的日子。没想到,一连串的灾难接踵而至:1986年,何青平的二哥何小平因病去世,二嫂在生下腹中的孩子后改嫁,留下三个嗷嗷待哺的孩子;1993年3月,何青平又因急性黄疸肝炎去世,汤玉梅和四个孩子哭得死去活来。悲痛过后,汤玉梅擦干眼泪,和大哥大嫂一起承担起抚育二哥3个孩子的重任。家里11个孩子,最大的14岁,最小的3岁,累得汤玉梅和大哥大嫂整天团团转,但汤玉梅并不怨天尤人,她想:     

GENDER AND RACE PATTERNS IN THE PATHWAYS FROM SPORTS PARTICIPATION TO SELF-ESTEEM

Athletics is the most prominent extracurricular activity in U.S. secondary schools in terms of student participation and school budgets. The latter is often justified on the grounds that healthy bodies produce healthy minds, that school sports boost school spirit, and that participation in school-based sports increases students' self-esteem. In this article we examine the interrelationships among participation in a school-based sport and the benefits assumed to be associated with it. Specifically, we test a model that postulates that school spirit, operationalized as attachment to school, and healthy bodies, operationalized as a sense of physical well-being, mediate the relationship between school sports and self-esteem. Data from the National Longitudinal Study of Adolescent Health on Caucasian and African American girls and boys were employed to test the model. School attachment and physical well-being absorbed the statistical effect of participating in a sport for all four gender-by-race groups. Among Caucasian girls a negative residual effect of sports participation was observed, which suggests that sports participation encapsulates multiple effects with contradictory influences. For African American girls school attachment by itself was not a significant mediator of the effect of sports participation on self-esteem. For all groups a sense of physical well-being was the more powerful mediator.