论我国创新创业教育理念的创新

教育理念是创新创业教育的核心,它决定了整个创新创业教育的发展方向。目前我国创新创业教育存功利化、简单化倾向严重。我国大力发展创新创业教育具有必要性、紧迫性,应把创新创业教育与素质教育、正规教育相融合。     

《山居秋瞑》及其英译本的生态话语分析

采用生态话语的分析方法,以系统功能语言学三大元功能即概念功能、人际功能、语篇功能为理论指导,具体从及物性、语气和情态、评价系统、主位结构等几个角度对诗歌《山居秋瞑》及其英译本进行生态话语分析。研究发现,《山居秋瞑》及其译文主要通过及物过程中赋予非人类生命体参与者生命特征或物理场所一定的属性、选用陈述语气及具有较高情态值和积极色彩的词汇、选择非人类生命体作为话题主位等手段来体现其中的生态意蕴,传递了人和自然“和谐共生”的生态理念,属于典型的生态有益性话语。     

《职业道德与法律》教学中社会主义核心价值观的培育

如何充分发挥德育课教学的作用,有效培育学生的社会主义核心价值观,是一个值得思考和探索的课题。笔者从教材知识与现实生活、教材知识与中华美德、第一课堂与第二课堂的结合着手,就《职业道德与法律》课程开展社会主义核心价值观的培育提出了几点看法。职业学校理应加强对学生的社会主义核心价值观教育,而德育课教学是职业学校学生思想政治教育的主渠道,德育课教师要责无旁贷承担起培育学生社会主义核心价值观的重任。