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101.
健康的体育课堂环境是学生愉快、安全、高效学习的外部环境,是贯彻学校《体育与健康》课程的基本条件。健康的体育课堂环境可以激发和促使学生积极参加有益的体育活动,同时确保学生活动时的安全。健康的课堂环境包括物质环境、教学环境和人际环境等方面。1物质环境健康的物质环境是指体育课的基础环境和自然环境,包括运动场地的选择与安排、体育设施及安全设备、学生运动鞋与服装等。(1)场地的选择与安排。在选择跑步场地时,跑道应平整结实,富有弹性,没有浮尘且不滑。夏天炎热时要在场地上洒水。在选择跳跃场地时,助跑道的方向应避开阳光的… 相似文献
102.
吉林省农村民间金融活跃,但以民间借贷为主,组织严密的民间金融机构发展滞后于南方。新型农村金融机构对促进吉林省农村金融发展发挥了积极作用,但正规农村金融机构的金融排斥行为及其经营中存在的问题,为民间金融发展提供了条件。虽然民间金融作为正规金融的有效补充部分填补了农村金融服务的空白,但其潜存着诸多风险。应进一步推进农村金融改革,建立有效的农村金融风险防范机制,引导与规范农村民间金融的良性发展。 相似文献
103.
日本古老而神圣的木质建筑表明,古代日本人发明了一种普通而又复杂的环境美学语言,他们深刻意识到改造环境这一行为从本质上来说是一种充溢着神话、信仰和精神的艺术行为。传统的建筑表现木和树的美学品质,传统文化也以一种质朴的方式去关注平常物本身,通过对平常物的阐释和理解,传统文化实现了和自然的交融贯通。 相似文献
104.
《西北农林科技大学学报(社会科学版)》“三农”问题研究栏目从2001年创刊起就开始设立,栏目设置从未间断。截止2015年末共出版90期,该栏目每期刊发论文5-9篇,共刊发700多篇,占本刊总发稿量30%以上,是迄今国内大学学报中开设“三农”问题研究栏目时间最早、发文量最多、持续性最好的。编辑部采用积极约稿组稿、精心策划专题、实行开放办刊、名家与学术新人并重等办刊理念和措施,推出了一批视角独到、见解新颖、注重实际,针对性强的精品力作,收到良好的效果。通过特色栏目的带动作用,期刊的整体质量也迈上了新的台阶。 相似文献
105.
农民科技培训是农业产业化进程中从传统农业向现代农业转变的重要途径。以对陕西省猕猴桃主产区948个种植户的调查数据为基础,利用有序Logit回归模型构建实证检验模型,探讨影响农民科技培训需求意愿的因素。研究结果显示,农户是否寻求合作社科技支持、采用新技术和新品种的行为、培训对增产增收的效果和政府惠农政策对培训需求的影响较为显著。这说明,除了以往学者研究的农户个体特征和家庭资本特征外,农民合作社、农户对农业科技的态度和政府惠农政策也是影响农民科技培训需求意愿的显著性因素。 相似文献
106.
随着金融危机对实体经济影响的逐步显现,世界贸易发展受到重挫,多数国家的出口贸易急剧萎缩,有关预测显示,2009年危机带来的影响将进一步深化。在总结出口贸易面临的国际市场状况的基础上,对世界、我国和沈阳市出口贸易发展的总体情况进行描述,从贸易方式、贸易主体、贸易伙伴和机电产品出口几方面揭示沈阳市出口贸易发展的新特征,并对沈阳市出口贸易的发展趋势进行分析。 相似文献
107.
成人教育发展面临的危机与对策研究 总被引:3,自引:0,他引:3
成人高校通过改革加快了成人教育的发展速度,其发展有目共瞩。然而,受传统办学观念制约以及市场经济的冲击.成人教育又面临着发展中的危机,包括生源危机、认识“边缘化”、质量缺失严重等。因此,成人高校必须更新成人教育观念、规范教学过程、服务健全质量评价体系,以化解危机,促进成人教育的和谐、科学发展。 相似文献
108.
VaR的发展就在于不断寻求解决风险测度的真实性,是一种克服或降低风险的方法。在揭示Del-ta-Gamma非线性模型计算VaR正态假设局限性的基础上,通过对经典转换函数Delta-Gamma-Johnson转换函数以及基于Delta-Gamma-Cornish-Fisher扩展方法构造的转换函数的梳理,从实证分析的角度考察了中国股票市场VaR的估值问题。实证结果表明,Delta-Gamma-Johnson转换函数中的SU型转换基本适宜于作为中国股票市场样本数据正态化处理的转换函数,利用SU型转换后的样本数据所计算的VaR值能明显改善中国股票市场风险测度水平。 相似文献
109.
随着社会的发展,我国电视节目收视者的平均素质也在稳步地提高,这就对从业者提出了更高的要求。从大型综艺直播节目的发展来看,循规蹈矩,依着前人的风格一成不变是必然会被淘汰的;从我国大型综艺节目的发展来看,主持风格的变化是每年的春晚留在受众心理最深的感受。那么到底怎么变才是受广大观众喜爱的主持风格呢? 相似文献
110.
近年来,婴幼儿托育服务与管理专业的发展如火如荼,然而,在实际专业建设进程中,该专业人才培养存在专业定位不清晰、课程体系与资源架构不合理、就业岗位不明确等问题。为构建特色化专业人才培养模式,相关高职院校开始推进“三接轨”人才培养模式改革,确立专业企业岗位要求接轨专业培养方案,以职业技能标准接轨课程教学内容,托育专业企业产教融合接轨学生就业路径。通过“三接轨”模式的构建与落实,有效实现高职婴幼儿托育服务与管理人才培养质的飞跃。 相似文献