试论邓小平的民主法制思想与十五大的依法治国

本文在总结概括邓小平民主法制思想的基础上,认为党的十五大提出的依法治国是邓小平民主法制思想的丰富和发展,依法治国也是时代的需要和现实的要求,它包含很高的理论性和很强的实践性,为实现２１世纪社会主义法治国家的伟大目标指明了方向,奠定了基础     

群体性事件与公民社会构建

基于公民社会理论对群体性事件进行分析,认为群体性事件频发的基本原因是中国正处于社会转型矛盾凸显期,但根本原因在于中国公民社会不健全,公民组织的匮乏,民众与政府对话平台的缺失;提出构建社会主义和谐社会,防范和治理群体性事件,必须建构中国的公民社会,培养公民政治参与的意识和素质,推进公民政治参与的制度建设,培育和壮大公民组织。     

精神生产视野中的公民文化成长与培育

尝试将公民文化培育研究置于精神生产理论的视野下是基于精神生产与公民文化培育之间的逻辑关联:一是公民文化与精神生产在价值诉求上相耦合;二是精神生产为公民文化培育提供了良性的社会土壤;三是公民文化的成长是精神生产的重要内容。要实现社会转型期我国公民文化培育的目标,应当着眼于文化引领、道德维护、秩序建构等诸方面的路径选择。     

科学发展观与中国特色社会主义

党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。大会分析了国际国内形势的新变化,总结了改革开放的伟大历史进程和宝贵经验,要求全党同志高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定不移地坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,牢记社会主义初级阶段基本国情,坚持"一个中心、两个基本点"的基本路线。大会进一步明确了科学发展观的科学内涵和精神实质,提出了深入贯彻落实科学发展观的根本要求,对我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设作出了全面部署。为了认真学习贯彻党的十七大精神,中共兰州大学党委组织专家学者进行了探讨。本刊选择了其中的七篇予以发表。     

思想政治教育生态培育刍议

思想政治教育生态培育是思想政治教育的主体需求、环境需要和发展演进的价值自觉。生态培育要求依靠生态性思维对思想政治教育进行生态化创新,培育和建构"理性生态人"。当前,思想政治教育生态培育在教育内容、教育机制、教育环境和教育方式等方面存在着现实瓶颈,需要从思想指引、内容厘定、机制建构、环境塑造和方式创新等方面进行改革与创新。     

普京将了布什一军

长期以来,美国一直叫嚷要部署国家导弹防御系统(NMD),企图利用这种“独门兵器”在“单极世界”里保持独霸之势。不过眼下美国不得不谨慎行事,因为俄罗斯近日亮出了打造欧洲导弹防御系统(EMD)的方案,专门用来对付美国的NMD。 “EMD”与“NMD”针锋相对 布什就任美国总统后明确表示将积极实施部署NMD的计划。美国国务卿鲍威尔甚至声称,必要时美国将不异退出苏美1972年签署的《关于限制反弹道导弹系统条约》。俄罗斯对此十分关注,     

直接双向全面"三通"对两岸经济社会发展的影响与展望

两岸合则两利、通则双赢,直接双向全面“三通”是人心所向、大势所趋,但道路并不平坦。本文基于新形势下两岸经济社会发展的现实需要,对两岸“三通”及其现状进行了论述,分析了直接双向全面“三通”对两岸经济社会发展的影响,同时对其前景进行了展望。     

好风凭借力乘势起宏图--对鹤壁市质量技术监督局实行"打假责任区联系卡"制的调查

为净化市场,严厉打击制假售假者,鹤壁市质量技术监督局从2003年5月在全国质监系统率先建立和实行了辖区打假责任制,并实行"打假责任区联系卡"制,他们将鹤壁市的两县四区分为6个责任区,规定每个责任区质监人数,责任追究制度,为责任人印制写有姓名、职务、工作职责、联系电话的卡片,并将卡片发放到辖区企业、个体工商户和群众代表手中.为确保辖区打假责任制易于操作,使之持续、高效、良性地运行,三年来,他们坚持把辖区打假责任制作为全局的大事、重点工作来抓,不断完善辖区打假责任制,坚持按辖区打假责任制的各项制度抓工作的落实,探索形成了集执法和监管为一体的辖区监管责任制.该局局长杨法周向记者谈了他们落实辖区打假责任制的基本做法.     

马克思主义理论研究的实践维度管窥——兰州大学马克思主义学院博士生导师王学俭教授访谈

访谈介绍了王学俭老师在兰州大学学习、生活、教学、研究的情况:着重概括了兰州大学马克思主义学院召集组织全国性科研大会规模、贡献,以及王教授研究马克思主义的丰硕科研成果、对新媒体传播建构及功能实践、生态文明建设、社会和谐稳定的建设性指导意见。