对民族经济学研究"冷"与"热"的思考

通过对民族经济学发展历史的回顾和对其研究中冷与热的分析,发现民族经济学发展的困境既有外部原因也有内部原因,但根本原因在于其没有自己的研究范式,没有鲜明而得到认同的逻辑起点和核心概念。因此,发展民族经济学的根本途径在于,加强对其逻辑起点和核心概念的探索,进而形成自己的研究范式。     

大学核心竞争力的层次性问题研究

大学核心竞争力的研究要想取得突破需要新的视角。大学之间的竞争是存在层次性的,这种层次性就导致了大学核心竞争力的层次性。不同层次大学的核心竞争力构成的核心要素和辅助要素及其结构顺序是不同的,从而其需要形成的核心竞争力应该是不同的。因此对不同层次大学的核心竞争力的培育和提升应该围绕不同的核心要素和要素构成采用不同的方法进行构建。     

四川水产业引智成果推广成效显著

近年来,四川水产行业积极引进国外智力。通过聘请外国专家和派员出国培训,引进了美国斑点叉尾、匙吻鲟、南美白对虾、俄罗斯鲟鱼、俄罗斯高白鲑、欧洲丁等数十种名优水产新品种来四川安家落户,并引进了鱼类转基因育种技术、小体积高密度网箱养殖技术、浮性饲料加工技术和鱼病防治新型无公害药物生产等一批国际水平的水产养殖新技术。水产业引智项目的成功,极大地提高了全省水产业科技水平和水产养殖效益,为农业产业结构调整和农民增收做出了积极贡献。为引进美国斑点叉尾及其转基因育种技术,四川省水产局先后聘请外国专家17人来川指导,派遣…     

"中国制造2025"视域下培育高职学生"工匠精神"的探究

2016年,全国两会将"工匠精神"重点提出,高职院校今后的努力方向就是培养新时代的工匠型人才,使优秀技能型学生成长有通道、发展有空间、社会有地位,大力弘扬培育精益求精的新时期工匠能手.2017年2月,辽政办[2017]32号文件对高职教育提出了新的要求,高职院校应积极跟进"中国制造2025"计划,并着力培养以辽宁大工匠为代表的专业工匠人才.基于上述,"中国制造2025"视域下培育高职学生"工匠精神"的研究非常有意义.     

全球经济危机背景下东部产业转移与西部特色经济发展的对接

全球经济危机已经影响到我国东部产业的转移与西部特色经济的发展.为了应对经济危机带来的影响,必须将东部的产业转移与西部的特色经济发展进行对接.通过对接,将东部产业转移战略与西部特色经济发展战略的优势结合起来,发挥"1+1＞2"的结合优势,整合东西部的各种要素,消除经济危机的影响,最终推动我国东西部经济的发展.     

甘肃的战略位置与东西交流

甘肃的战略位置与东西交流王建红一甘肃省东接陕西、宁夏；南临四川；西南和北部毗邻青海、新疆；北靠内蒙古自治区。地形狭长，地势自西北向东南倾斜。由东南到西北全长１６５５公里，南北最宽处５３０公里，最窄处仅２５公里。境内多高原与山地，占全省面积７０％以上。...     

“元宇宙”现象的历史唯物主义探析

“元宇宙”已经成为一种社会现象。文章以历史唯物主义的方法,分析了“元宇宙”现象,认为：从底层逻辑看,“元宇宙”现象的出现是人类生产生活方式发展的历史必然,代表着人类生产方式生活化和生活方式生产化的发展趋势;从现象构成看,“元宇宙”现象主要涉及技术、经济、伦理三大类风险隐忧;从未来发展看,“元宇宙”现象是一种社会建构。资本主导下的“元宇宙”即是“物化宇宙”,强化劳动者主导将会走向“自由宇宙”。     

以“群众参与土地开发”破解城建难题

要避免以往城市建设中经常出现的征地、拆迁矛盾纠纷,避免因此带来严重的社会后果,就必须改变土地征收、拆迁、开发模式中“与民争利”的现象,恢复居民对自己拥有土地的优先开发、经营权,让群众参与自己土地的开发.群众参与土地开发的具体形式包括:让群众经营自己的土地和让群众参与项目建设.这种思路在实践中已初见成效