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<基础教育课程改革纲要>指出:评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生各方面的潜能.了解学生中的需求,帮助学生认识自我,建立自信,发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上发展. 相似文献
72.
73.
王永红 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(10)
近代女性形象在男性文人的描述下,大多是一无是处、累家败国的角色。但实际生活却与男性的观点有所出入。本文试图找寻这些差异,对由男性塑造的女性形象作一些修正补充,并分析这些差异产生的深层原因。 相似文献