关注学生生命发展构建语文高效课堂

课堂教学要以学生的情感教育、生本教育、生活教育紧密联系在一起，让学生在获取知识的同时，培养学生的情感，体会人生的真谛，感受学习的快乐，放飞青春的梦想。这就是课堂的高效，生命的关注。本文就关注生命，构建语言高效课堂的问题进行了探讨。     

小区停车场车辆被盗 谁该担责

停放在小区停车场的车为何不翼而飞？汽车丢失责任到底在谁？不久前,广州市清城区法院审理了一宗汽车失窃案件,物业管理公司由于保管不当,被判向失主赔付8万多元。     

基于工作过程的数控特种加工技术课程实验教学的研究与实践

特种加工课程是培养机械制造和机电控制复合型人才所必需的一门高新技术专业课，特种加工相对于传统加工而言，它是直接利用电能、光能、化学能、电化学能、声能、热能及机械能等进行加工的方法，集数控、控制、传感等高新技术为一体，实践教学在讲授中占有重要地位。目前常用的有电火花加工、激光加工、超声波加工、电化学加工、电子束加工、快速成型加工及等离子电弧加工等，应用于各种高硬度、形状复杂、微细及精密工件的加工。本文从课程定位、课程体系、实验教学方式、教学内容和教学手段等方面对现有特种加工实验教学进行改革，取得了明显效果。     

公众参与环境影响评价制度的研究

本文从公众参与主体和对象、程序、保障制度等方面指出了我国公众参与环境影响评价制度中的不足,根据我国目前的经济,社会、文化现状,提出通过明确环保组织占有的主体地位,完善公众参与的参与方式,提前公众参与的阶段,完善公众参与的有效反馈机制,给予公众充分的环境信息知情权保证等几个方面对我国的公众参与环境影响评价制度提出了完善和修改建议。     

浅析“3+1”人才培养模式下的课程评价改革

长春科技学院定位为应用性本科，弱化理论教学加强实践教学。因此，我院人才培养方案修订为“3+1”模式，相应的课程设置发生改变，包括开课时间和课程内容。传统的教学评价手段与之不再适应，故我院进行了“3+1”人才培养模式下的课程评价改革。     

浅议给排水工程项目成本管理

工程项目成本管理是根据企业的总体目标和工程项目的具体要求,在工程项目实施过程中,对项目成本进行有效的组织、实施、控制、跟踪、分析和考核等的管理活动,以强化经营管理,完善成本管理制度,提高成本核算水平,降低工程成本,是实现目标利润、创造良好经济效益的过程。给排水施工企业在工程建设中实行施工项目成本管理是企业生存和发展的基础和核心。在施工阶段搞好成本控制,达到增收节支的目的是项目经营活动中更为重要的环节。目前,一些给排水施工企业在工程项目成本管理方面存在着制度不完善、管理水平低等诸多问题,造成成本支出较大而效益低下的不良运作局面。本文通过对给排水工程项目成本管理特点的分析,阐述成本管理的途径以及其对于企业生存与发展的重要作用。     

借助母语方言判定古入声字——以徐州话为例

现今有些方言的古入声调类已经消失,古入声字派到阴平、阳平、上声和去声等调类中,这种变化对人们学习、掌握语音产生了较大的影响。从母语出发,借助与普通话的对比探求几条较为可行的判断方法,是快速掌握古入声字的捷径,人们可以通过这种方法加深对自己方言学习和研究。     

基于区域协同的危险品物流事故应急管理

由于危险品物流的流动性和危险品物流事故发生地点的不确定性,危险品物流事故应急管理需要区域内的横向协同。本文在分析基于区域协同的危险品物流事故应急管理体系的基础上,构建了由危险品物流统一监控管理系统、GPS/GIS系统、RFID系统、资源共享管理系统、信息发布系统和应急处理系统组成的区域协同危险品物流事故应急管理信息平台,提出了危险品物流事故应急救援物资和人员的区域协同管理机制,结合应急信息的协同和应急资源的协同给出了发生危险品物流事故后基于区域协同的应急响应流程。     

科技创新与现代产业体系相关关系

现代产业体系的核心是产业结构优化升级和产业组织变革.科技创新通过科技供给和市场需求拉动,以及企业组织重构,来改变要素结构、需求结构、产业结构,从而促进现代产业体系的形成.现代产业体系又通过创造新的需求和良好的市场运行环境,反作用于科技创新.两者的互动,推进产业结构升级,促进现代产业组织形成.     

英语专业学生一外和二外学习策略对比研究

英语专业学生的二外学习是课程中必不可少的环节,但一外与二外所用的学习策略有所差异。为了更好地进行二外学习,在认识第二语言学习策略的基础上,采用实证性研究方法,利用调查问卷的数据,对比英语专业学生在学习一外(英语)和二外(日语)时使用学习策略的异同。通过对调查问卷的分析、总结,得出影响学习策略异同的教学目标、教学环境、学生自身能力等因素,并据此提出了解日本语言文化、把握语言特点,利用网络资源,增强自主学习能力等建议帮助英语专业学生学习二外。