康拉德小说中色彩的象征意义

在英国20世纪现代主义崛起的道路上,约瑟夫.康拉德无疑是引人注目的。他关注人类的道德生存状况,尝试艺术形式的革新,特别是肯定象征带来的美感和艺术深度。康拉德在小说中频繁地使用了＂黑＂与＂白＂两种颜色,并赋予其象征意义。黑色往往象征着软弱、恐惧、贪婪、残暴,白色往往象征着人性的高贵纯洁,在造成强烈视觉冲击的同时,更引导读者去思考色彩象征背后的意义。     

时代转型与角色转变——高等职业教育发展变迁的历史社会学分析

高等职业教育的发展很难抽离它所在的历史环境与社会脉络,以往的研究,往往只关注教育本身的发展与问题,过度简化了复杂的教育现象。本研究从历史社会学视角考察我国高等职业教育在时代转型过程中的发展逻辑,对之做了依附期、扩张期与精耕期的重新划分;并探讨了高等职业教育依时代发展主题的不同而体现出的价值导向的转变,从而进一步析出高职教育从教育边缘挪移到中心的社会条件。然而,过分强调高职教育为经济发展提供人力资源与实现就业的资本积累效用,会忽视道德规训与社会流动功能,简化与削弱高职教育应发挥的部分功能,这是需要进一步研究的课题。     

克霉唑阴道片联合微生态治疗老年性念珠菌性阴道炎的疗效观察

目的探讨联合乳酸杆菌治疗老年性念珠菌性阴道炎的治疗效果及复发性的影响。方法选择绝经后老年性念珠菌性阴道炎患者60例,随机分为对照组(单纯凯妮汀治疗)和观察组(凯妮汀联合微生态治疗)。治疗前、治疗后30天、3个月进行临床疗效观察。结果两组用药后阴道炎症状明显改善,抗真菌联合乳酸杆菌组治疗的总有效率为96.7%。显著高于对照组80.0%(P0.05)。结论抗真菌联合微生态在老年性念珠菌病治疗中发挥了疗效长、复发率低的治疗效果。     

试论同治朝外国公使觐见清帝的礼仪之争

第一次鸦片战争刚结束,美、法等国即提出觐见清帝的要求。此后,外国使臣是否以跪拜之礼觐见清帝,成为中外难以逾越的外交障碍。中英修约期间和同治帝亲政后,外国方面再次提出觐见问题,并与清廷展开交涉,清廷内部亦就此发生激烈争论。1873年6月29日,日本大使和西方各国公使分别以作揖和鞠躬礼,觐见了同治帝。这一原本属于外交范畴的礼仪之争带有明显而浓重的侵略色彩。同时,清廷觐见礼仪的变改,使其从天朝大国的自我封闭中醒来,步履蹒跚地走向了世界,这又是历史的进步。     

电力市场——新形势下电力系统运营机制

我国当前所进行的经济体制改革,对社会经济产生了巨大的影响。电力工业作为一种社会的基础产业如何在新形势下实现高效、节约化运行成为一个重大课题。电力工业由于自身特点,长期处于高度集中的统一管理下,由此造成了一些弊端,如管理效益低下,生产效率不高等。电力市场作为一种在现代企业制度下电力企业实现资源优化配置、运行、增收节支的手段,近年来在国内外得到广泛研究。文章就电力市场的作用,国内外电力市场实践及我国电力工业向市场机制过渡中应注意的问题作简要阐述。     

父母教养观念、亲子关系对幼儿社会性发展的影响

本研究以724名5-6岁幼儿及其父母作为研究对象,调查父母教养观念、亲子关系高分组和低分组幼儿的社会性发展差异,同时考察父母教养观念、亲子关系对幼儿社会性发展的影响,结果发现:无论是父母教养观念还是亲子关系,高分组和低分组幼儿的社会性发展水平均存在显著性差异;父母教养观念和亲子关系呈显著的正相关,并共同影响幼儿社会性的发展。因此要转变父母教养观念,塑造良好的亲子关系;要树立积极的挫折教育观,提高幼儿的抗挫能力。     

高校文科课程“研究式考试”模式的构建

高校课程考试主要是采用传统的闭卷考试模式,这种考试模式适用于定性知识的测试,但对于文科课程知识的考查就难以涵盖。基于此,尝试提出包括学期论文评价方式、课堂讨论评价方式、期末开卷考试评价方式、开卷闭卷结合考试方式和学生自主命题考试方式在内的＂研究式考试＂模式,并从考试理念、考试管理、教师命题能力、考试结果使用等方面提出＂研究式考试＂模式实施的保障机制。     

地籍管理课程教学效果调查

为及时了解和掌握地籍管理的教学效果,借助问卷星平台,通过网络问卷的方式,针对地籍管理课程设置、课时分配、教学内容、教学方法和形式、课程考核等相关问题进行调查分析.结果表明,当前教学实施过程中存在着需要进一步完善的问题,增加学生自主和探索性学习,强化课外教学实践活动,是今后教学改革的方向和重点.     

李鸿章研究综述

李鸿章在晚清政坛上沉浮近40年,总揽清廷内政、外交,军事大权20余年,是中国近代史上一位引人瞩目的人物.尽管他去世已有100多年了,但史学界对他的评价褒贬不一.正是由于李鸿章的复杂性和争议性,所以对他的评价、研究也涉及到方方面面:洋务、外交、战争、思想及其是否爱国等等.