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101.
教师行为异化的经济学分析与政策建议 总被引:4,自引:0,他引:4
纪宣明 《集美大学学报(哲学社会科学版)》2003,6(2):28-30
偏重教师"社会人"一面,传统教育理论无法说明教师行为异化的根源。引入"经济人"思想,辅以经济学分析,可揭示出教师行为异化与教师经济地位、社会环境、制度安排高度相关,是现行制度缺陷下的一种理性选择。因此,打破教育市场垄断格局,引进竞争机制,修正现行管理制度,是促进教师行为规范的有效措施。 相似文献
102.
103.
关于《三里湾》的评价 总被引:4,自引:0,他引:4
建国之后,中国农村历经土地改革而走上了互助合作的道路,但到五十年代后期,冒进的农业集体化政策以及紧接着的人民公社化政策给农村造成严重的灾荒,致使农民失去了生产兴趣。中国农村的发展步伐自此踏上了艰难曲折的道路。一直热心倡导着为农民而创作的赵树理(一九○六~一九七○),对于这种现状是怎样理解、看待的呢?过去这方面的资料很少,一九七八年赵树理恢复名誉后,新的资料和过去没有公开发表过的资料,才相继与读者见面。一九八○年出版的《赵树理文集》,收入了他在一九五六年《给长治地委××的信》和一九 相似文献
104.
纪文才 《青春岁月:学术版》2014,(8):17-17
一个好校长就是一所好学校。办好一所学校,教师是根本,校长是灵魂。一所学校,如果没有一支教学过硬、业务精良、团结协作的教师队伍,学校的发展也就成了一句空话。因此,教师队伍建设是学校的最基本建设。作为校长,必须要有更加强烈的使命感、责任感和创新精神,勤勤恳恳工作,实实在在做人,要坚持以德立校.以德立行。以德修身。要以校长人格魅力管理水平来引领学校教师队伍的快速发展。用校长的智慧、人格、作风、能力作为立校的基石,不断提出新的奋斗目标和创新理念,采用行之有效的科学管理方法.来提升每位教师的做人水准、执教水准,努力打造出能力型、研究型、敬业型的教师队伍。 相似文献
105.
纪海利 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2020,(7):0080-0081
党的十八大以来。“美好生活”这一概念被广泛提及,这也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分之一。新时代我国主要矛盾发生变化,人民对美好生活的向往是我们新的发展目标,也赋予了美好生活新的时代内涵,就国内来说,就是满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要。而要实现这一目标就要坚持中国特色社会主义道路,坚持奋斗,用自己的双手去创造美好的生活世界。 相似文献
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