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41.
张大均 《西南大学学报(社会科学版)》2002,28(1)
创新教育已成为我国教育界关注的热点问题。实施创新教育是 2 1世纪教育面临的必然选择 ,这是因为知识经济时代呼唤创造性人才 ,培养和造就高素质创造性人才是世界各国共同关注的问题 ,我国社会经济的发展和素质教育的实施客观上要求实施创新教育。创新教育的基本目标是培养青少年的创造性思维能力、创造性表现能力和创造人格等创造心理素质。培养青少年的创造心理素质应从教育观念的转变 ,学校创新环境的创设 ,创造性教师队伍的培养 ,青少年创新精神创新能力创造人格的培养 ,实施创造性教学等方面进行。 相似文献
42.
由维丽 《佳木斯大学社会科学学报》2003,21(5):141-142
本文从四个方面概述了我国高校图书馆的发展现状 ,阐述了网络环境下高校图书馆的发展模式是在传统图书馆的基础上进化发展的。既有传统图书馆的社会基础和实体优势 ,又有“数字化图书馆”的一些基本特征。 相似文献
43.
心理素质教育评价是心理素质教育的重要环节,从现代教育评价模式的发展和评价体系构建的基本要求分析,概括提出了心理素质教育评价体系的操作步骤:一是目标的设置与分析;二是评价方式与手段的确立;三是结果的科学解释。 相似文献
44.
运用问卷调查和因素分析等量性研究方法,结合技术性文献分析、开放性译码、主轴译码等质性理论研究方法,对中学生心理素质概念和成分进行了探讨;获得了中学生心理素质是以生理条件为基础的,将外在获得的东西内化成稳定的、基本的、衍生的,并与人的社会适应行为和创造行为密切联系的心理品质,包含认知因素、个性因素和适应性因素三个维度,具体化为22个因素成分。 相似文献
45.
46.
汽车工业过程审核依据质量手册、程序文件、作业指导书及检验指导书对质量能力进行评定,使过程能力达到受控和有能力,能在各种干扰因素的影响下仍然稳定受控.过程审核帮助企业最高管理者得出质量管理体系的各部分是否有效的结论. 相似文献
47.
48.
作为一个动态的经济发展过程,农业产业化买质上是对传统农业进行技术改造,实现农业现代化的过程。要推动中国农业向高级化产业发展,必须遵循农业技术变迁的内在规律,加速农业科技进步。一、农业技术变迁概念的界定科技进步是通过技术变迁来实现的,技术变迁是科学发明与技术创新自动的内在逻辑的产物。根据技术变迁理论,可将农业技术变迁的内涵和外延界定如下:玉、诱致性农业技术创新。首先,在农业产业化经营过程中,随着某些经济变量的改变,龙头企业可能在已知的可供选择的菜单上选择一些新的技术流程,改变整个产业的技术结构。如… 相似文献
49.
维捷 《社会观察(上海)》2008,(12):30-31
10月22日晚,财政部宣布,从2008年11月1日起,对个人首次购买90平方米及以下普通住房的,契税税率暂统一下调到1%。对个人销售或购买住房暂免征收印花税;对个人销售住房暂免征收土地增值税。地方政府可制定鼓励住房消费的收费减免政策。 相似文献
50.
路面平整度的合格率反映了行车舒适程度。不同的沥青路面工程,出现不同程度的凸凹、接缝台阶、波浪、碾压车辙、桥涵与路面接茬不平、跳车。 相似文献