父亲,我有些话要对你说

正你赋予我生命,视我如珍宝,总想把我捧在手心;你像一座山,也像一把伞,时刻为我遮风挡雨;你的话不太多,却会在我遇到困难时轻声说:"别怕,有我呢"……你是世界上最爱我的那个男人,没有之一。父亲的快乐父亲育有一子三女,我是老大,三个妹妹的大哥。我的二个妹妹,都是先     

英语口语交际能力形成性评价阶段性试验

我校地处贵州比较偏远的山区,中学生学英语的主要阵地在课堂内,因此,英语口语交际能力能否提高主要也取决于课堂内的教学活动.而课堂教学主要有听力、对话、课文、词汇、语法教学及相应的练习等.     

交际框架下大学英语视听说课的课堂教学艺术

本文从目前大学英语视听说课教学中存在的问题出发,进一步探讨了其课堂教学的艺术。     

社会结构与学校教育结构

近年来,为了实现四个现代化,不断总结我国社会主义建设与教育事业发展的历史经验,对于教育在国民经济发展中的地位和作用的认识日益提高,全党、全国更加重视教育工作,拟定与国民经济发展需要相适应的教育计划和教育体制,着手增加教育经费,力争在八十年代使我国教育事业有一个大的发展.但是,如何拟定教育计划和教育体制,如何使用教育经费,以提高教育投资的经济效果,建立起一个中国式的,能够满足现代化建设要求的社会主义教育体系,确有很多问题需要作深入的研究和探讨,而其中社会结构与学校教育结构的关系问题极为重要.     

对《<潘杨讼>考论》的一点质疑

《<潘杨讼>考论》一文,对豫剧《潘杨讼》的评价与考证,是有启发性的研究论文,文中的许多观点,是基本正确的。笔者仅就潘美与杨业的关系,进行一些探索,并与该文作者商讨。 豫剧《潘杨讼》中忠奸相对立的两个主要人物,是杨业与潘美。在历史上,杨业原是北汉的主要军事将领。公元979年,宋太宗亲征北汉,以潘美为总指挥。北汉主在太原弹尽援     

试论师范教育的特点

建国三十年来的实践证明,能不能全面掌握师范教育的特点,是师范教育发展中一个至关重要的问题。在我国师范教育发展过程中,曾出现过两个口号,争论很久,至今尚未完全解决。五十年代初期,学习苏联经验,建立了我国自己的师范教育体系,成绩应当充分肯定。考虑到师范院校是培养中学师资的,因此有些同志曾提出师范院校要“面向中学”的口     

浅谈网络环境下高校图书馆的发展模式

本文从四个方面概述了我国高校图书馆的发展现状 ,阐述了网络环境下高校图书馆的发展模式是在传统图书馆的基础上进化发展的。既有传统图书馆的社会基础和实体优势 ,又有“数字化图书馆”的一些基本特征。     

临床医学专业课程体系结构与教学内容改革的实验研究

为培养 2 1世纪高质量的医学人才 ,湖南医科大学进行了临床医学专业课程体系结构与教学内容改革的实验研究。本文介绍了实验研究的思路、内容、方法与效果