万物互联时代的“算法”崇拜与资源配置变革

随着万物互联时代的来临,人类资源配置将被各种人工智能“算法”①所取代。万物互联产生的数据将成为社会资源的重要形态,也是支撑人工智能“算法”的重要基础。数据资源的安全、所有权归属、开发利用效率以及保密等重要议题,将成为民族学、经济学、社会学和心理学等相关学科关注和研究的新热点。我国是一个统一的多民族国家,如何将丰富的民族多样化资源转化为支持万物互联资源网络协同优化配置人工智能“算法”的数据,需要从民族历史、文化、生物、信息处理技术等相关学科做深入的理论和实证研究。在万物互联时代,因资源配置方式与配置机制发生变革,经济学一般不再直接求解资源最优配置的策略集,更多是从理论和实证方面研究资源配置中人工智能“算法”的构造原理、构造条件与影响因素。万物互联时代,社会和谐秩序的构建,需要政府建立和维护万物互联网络的安全防护体系,并对资源配置中人工智能技术演变路径作规范和指引。     

改革开放30年中东史研究述评

改革开放30年来,我国中东史研究取得了令人瞩目的成就,无论是科研成果和研究机构的数量、还是学术交流与人才培养的规模,都达到了前所未有的喜人局面.从学术史的角度对30年来中东史的研究历程进行一番梳理,肯定已经取得的巨大成就,找出尚存在的不足之处,提出今后的重点研究方向,对于推动中东史乃至中东学学科建设与发展具有重要意义.     

全球化与东亚金融危机

全球化是当今世界不可阻挡的潮流和趋势 ,也是国际学术界关注的热点题域。从全球化的视野出发来观照东亚金融危机 ,可以看出东亚金融危机实质上既是全球化所产生的负面影响的危机、全球化带来的国际分工体系的危机、是全球化过程中世界经济潜在危机的大爆发 ;也是东亚模式本身缺陷的危机、有关国家政策失误的危机、是一种发展危机。东亚金融危机使东亚国家遭受沉重打击 ,但不能借此否定“东亚发展模式”和“东亚奇迹”的存在     

建设一流大学 培养跨世纪人才

南京气象学院是一所培养高级气象科技人才和地方经济建设所需人才的全国重点大学。自1960年建院以来，我院坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持两个面向的办学指导思想，既为气象部门培养合格人才，又为地方经济建设培养急需人才，办学规模不断扩大，教学质量和科研水平稳步提高，学科建设得到发展，已从建院初期以气象学科为主的单科性院校，发展成为在国内外有一定影响的理、工、文相结合的多科性大学。建院38年来，已为国家培养各类科技和管理人才10000多名，其中本科6000多人，普通专科2000多人，成人专科800多人，硕士、…     

与时俱进建设新时期的校园文化

校园文化建设,是构建社会主义和谐社会的重要内容和重要组成部分。随着社会主义市场经济的发展,我国的高等职业教育也迅速发展,尤其是国家把天津作为职业教育试验区,这给天津发展高职教育带来了良好的机遇和条件,成人高等教育是高职教育的重要组成部分,搞好校园文化建设是增强院校竞争优势和发展活力的需要,是实现高职教育培养目标的需要。     

宣州市467名具备生育二孩条件的 育龄妇女生育意愿调查分析报告

针对近年来各地出现的已拿到二孩生育指标的育龄妇女放弃或推迟生育二孩的现象，通过对宣州市农村具备生育二孩条件的育龄妇女的生育意愿和其影响因素的调查，分析了产生这一现象的原因。     

中国高等教育发展的十大趋势

即将到来的中国21世纪高等教育将会有什么样的新发展?有关专家学者认为，在即将到来的21世纪，中国高等教育将发生根本性的变革。其发展趋势可从如下十个方面展现出来： 　　1．21世纪的中国高等教育将由现在的精英教育转向未来的大众教育。下一世纪的高等教育将进一步扩大规模，增加层次和种类，在基础教育不断普及的前提下，有能力接受高等教育的学生将日益增加。 　　2．我国高等教育将与高新技术产业的发展密切相关。大学研究中心与开发基地将与高新产业园区结为一体，创建高等教育与高新技术相结合的产、学、研一体化的新模式。 　　3．我国高等教育基础设施的投资将大幅度增长。 　　4．下一世纪，我国高等教育将进一步改革收费政策，建立合理的教育成本补偿制度，调整和完善奖学金、贷学金政策，进一步促进高等教育的产业化发展。……     

可数集类的共性集

讨论了有限集类在增补集合的情况下同阶共性集的相互联系，有限集类的共性集与可数集类的共性集之间的极限关系，得出了可数事件的共性事件概率公式．     

邓小平教育思想指引民族教育健康发展——海南黎苗山区坚持教育为经济建设服务的调查报告

邓小平教育思想,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。党的十一届三中全会以后,邓小平是我们党的第二代领导集体的核心,是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。这位统领全局的战略家,对我国教育事业的发展极为重视,他不仅亲自抓教育,而且要求各级领导要象抓好经济工作那样抓好教育工作。邓小平是从建设有中国特色社会     

农村寄宿制学校教职工超时超量工作现状与对策--以重庆市云阳县天景初级中学校为例

农村教育覆盖面广,农村教师在我国教师群体中人数最多,目前农村寄宿制学校教职工超工作时间和超工作量是一个比较突出的普遍问题,丞待解决。本文以重庆市云阳县天景初级中学校的个例,分析了当前农村寄宿制学校教职工超时超量工作的现状提出了应对策略。