加快新疆经济发展的几点思考

近年来新疆经济发展进入最好的时期,但还存在市场化进程相对缓慢、农业经济比重偏高、工业经济内部失衡、服务业发展层次较低等制约经济发展的因素。针对这种情况,应调整农业经济、提升工业经济层次、引导第三产业全面健康发展,促进新疆经济加快发展、科学发展。     

谈会计电算化信息输入规范化

随着我国会计工作在企事业单位施行电算化,使会计工作已经逐步摆脱过去靠纸张、加笔和算盘的手工记帐模式;会计电算化在减轻会计人员工作强度、提高工作质量和效率的同时也使服务职能得到很好发挥.     

中国高等教育发展的十大趋势

即将到来的中国21世纪高等教育将会有什么样的新发展?有关专家学者认为,在即将到来的21世纪,中国高等教育将发生根本性的变革。其发展趋势可从如下十个方面展现出来：　　1．21世纪的中国高等教育将由现在的精英教育转向未来的大众教育。下一世纪的高等教育将进一步扩大规模,增加层次和种类,在基础教育不断普及的前提下,有能力接受高等教育的学生将日益增加。　　2．我国高等教育将与高新技术产业的发展密切相关。大学研究中心与开发基地将与高新产业园区结为一体,创建高等教育与高新技术相结合的产、学、研一体化的新模式。　　3．我国高等教育基础设施的投资将大幅度增长。　　4．下一世纪,我国高等教育将进一步改革收费政策,建立合理的教育成本补偿制度,调整和完善奖学金、贷学金政策,进一步促进高等教育的产业化发展。……     

我国发展低碳经济的可行途径

所谓低碳经济,实际上是一个相对概念。人类社会在发展过程中所利用的能源虽有多种类型,但各种能源在释放单位能量过程中形成的二氧化碳的数量不同。与现阶段占能源消费结构主导地位的煤炭、石油等单位热值的碳排放量相比,天然气、风能、水电等的碳排放量则小得多。反过来讲,低碳经济的实质就是在单位碳排放量上,寻求更大产值、更高水平的经济社会发展路径。可以说,低碳经济就是“高碳效率经济”。     

谈会计电算化的工作交接问题

会计是管理经济的工具,会计人员在现实经济生活中必须及时提供客观、完整的会计信息,为政府部门、经营者、债权人、投资者等了解与掌握企业经济状况服务.     

91 目标管理

目标管理在企业中扮演着推进器和领航标的角色,它提倡企业以公司员工为中心,人人参与管理,实现员工的自我控制,将公司利益与个人利益有机结合,从而保证企业目标与员工个人目标的一致性。目标管理的核心要素有四个部分:建立完整的目标体系:从整个企业的总目标开始,各部门、各岗位、各员工要围绕着总目标层层分解,由上而下的逐级确定目标,最终形成一种链式的完整目标体系。制定目标:有了目标体系后,上级要帮助下属订立目标及工作计划,在此基础上明确绩效考核与奖惩方案,从而将目标与绩效考核有机结合,保证目标的顺利完成。组织实施:目标订立以后,管理者不是让员工放任自流,而应保持与员工经常性的沟通,及时纠正任何偏离目标的行为。     

高科技企业新产品开发设想来源的实证研究

有效地管理新产品创新设想来源是提高企业新产品开发能力的关键问题．本文采取实地参与、访谈和问卷调查相结合的方式,对北京中关村地区37家高新技术企业及1家外资企业的53种新产品的研究开发情况进行了详细调查．用大量的案例作为支持,对其新产品开发设想来源作了潭入细致的研究和分析．最后,对如何改进我国高新技术企业新产品开发设想来源的管理提出了一系列建议,以资有关企业参考借鉴     

你会相信理财师吗

大部分人的理财信息都来自理财师,对他们的话你该如何来分辨呢?当你走进银行,必会迎来搭讪的工作人员;当你走在路上遇到各色保险人员,自荐为你量身定做家庭经济保障计划……这些人不一定都是真正意义上的理财师,但他们都自称或被称作理财师。很多人因为轻信他们的宣传而投资失败,上当后悔。如何才能判断理财师的话是否具有含金量呢?     

专业实践教学中学生学习兴趣的培养与激发

学生学习的积极性首先来源于兴趣。针对大学教育中强调学生学习的自主性而忽略对其学习兴趣培养的状况，从大学专业实践教学的角度分析了学习兴趣培养的意义，结合教学背景，探讨了培养、激发学生学习兴趣的各种方式方法。     

马克思异化理论的贡献及意义——从根本理论方法到局部方法的转换

在西方哲学中，异化观一直被作为研究全部历史的根本方法，遵循着如下共同逻辑：先确立历史的“应有”价值悬设，并把它主体化、独立化；然后主体外化和对象化，不过这种对象化不是本质的真实表达，而是异在的外化；最终只能通过主体自身扬弃这种异化，从而回归自身。不同的是，霍布斯和卢梭的异化主体是自然状态的“人”，黑格尔的异化主体是绝对观念，费尔巴哈的异化主体是抽象的“类的人”。马克思在向唯物史观转变的过程中，联系生产力和生产关系对分工交换等概念进行了分析，由此超越以往异化观，使它成为了一种在历史中形成的局部研究方法。在当代我们仍用它来对心理体验、消费活动等问题和现象进行价值批判，指出其发展的历史方向与目标。