基于Top Down的静压箱参数化设计

针对风机静压箱设计难度大、柔性差和图形难修改等问题，课题组采用自顶向下（top down）设计方法，建立静压箱3D骨架模型，借助该模型实现对静压箱各零件的装配约束。并以SolidWorks的宏录制功能为二次开发工具，利用Visual Basic语言开发集静压箱三维装配模型与二维工程图于一体的交互式参数化设计系统，实现了静压箱的设计自动化。实验证明，该系统可根据工程实际需求方便快捷地对风机静压箱进行设计与修改，极大地提高了开发效率。该方法也将为众多领域的产品研发设计提供参考。     

中国钓鱼岛问题官方话语态度系统研究

态度是实现人际功能的重要资源,在国家外交中占有举足轻重的地位。本篇着重对中国在钓鱼岛问题上发表的官方话语的态度系统进行研究,发现,2012年之前,数量最多的态度表达是情感,其次是判断;2012年之后,数量最多的态度表达是判断,其次为情感。就现有的语料库进行分析,中方就钓鱼岛问题发表的官方话语,暂未涉及到鉴赏。与此同时,较之于2012年之前发表的官方话语中,2012年以后的官方话语情感表达更加明确、强烈、直抒胸臆,正面态度居多。     

教育发展视野下灾后教育重建的阶段性评价探究

汶川震后至今,灾后社会重建工程如火如荼地进行。教育重建是灾后社会生活重建内容的重要部分,其意义不仅使其恢复灾前水平,还要使灾后重建的教育能达到一种可持续发展的状态和目标。依据教育社会学中教育发展的相关理论,从教育本身目标的发展性程度以及教育生活与社会生活的相关性程度来对一种理论性的阶段评价模式进行探究。     

桥头堡建设中的云南国际留学生教育研究

桥头堡建设应该是理论实践相结合，构想与行动相统一，本土化、国际化发展相协调；桥头堡战略就是一个国际化战略、现代化战略，更是社会化战略。要面对国际国内两个市场，不要仅仅停留在东盟层次，它应理解为我省社会各界的一次集体大行动，这个行动最终追求的是云南实现现代化这一目标。     

论嘉庆时期漕政的腐败——以通仓舞弊案为中心的分析

文章试图以嘉庆朝通仓舞弊案为中心,探讨嘉庆朝漕政腐败的实况,显示出漕政腐败的新特点和颓势,从中揭示出清朝由盛转衰的历史趋势。漕政的腐败是嘉庆朝官僚政治腐败的一个缩影。     

教师在新课改下如何实现自己角色的转变

面对新一轮的教育改革浪潮,在新课程理念下,教师的教育观念、教育方式、教学行为等都发生了很大的转变.作为教育者的教师只是学生活动的组织者与指导者,应该让学生去"做科学",而不是靠教师"讲科学".教师应做好充分的心理准备并进行必要的角色调试以适应改革的大潮.     

论农业生产经济效果的实质和评价指标

近年来,我国经济学界对农业生产经济效果问题展开了讨论。本文拟就农业生产经济效果的实质和评价指标问题作一初步探讨。社会主义农业生产经济效果的实质在不同的社会制度下,农业生产经济效果的实质是根本不同的。在资本主义农业制度下,土地和其它生产资料是资本主     

复杂科学与危机管理研究的深化

本文简要地介绍了复杂科学的理论和方法,并对经济社会系统的复杂性进行了分析.由于经济社会系统适应性主体众多、整体不确定性、开放度高、具有信息积累和利用机制等特点,它与复杂系统具有内在一致性.同时,对危机产生的原因进行了深入分析,指出危机是经济社会系统中的不同主体、不同层次的结构相互作用所形成的;是系统初始条件的改变导致的"蝴蝶效应";是主体不断修改行为规则而产生涌现的结果.在此基础上,以复杂科学理论为指导,提出了构建危机管理系统的新思路和新方法.     

“中国近现代史纲要”课程专题法教学研究

专题教学法是指打破“纲要”课原来的内容设计,将全书上中下三编的内容按照一定的主题重新概括和分类,最后形成若干个“分而各自完整、合而可成整体”的专题单元。在实践教学中,将“中国近现代史纲要”分成9个专题,共28个学时,进行专题法教学,达到了“老师爱讲,学生爱听”的教学效果。在专题法教学过程中,必须遵守三个原则：整体性原则、正面性原则、知识趣味化原则;处理好三个问题：“纲要”课的定位、“纲要”和中学历史教学之间的关系和教学内容的“广”与“杂”。     

危险化学品安全风险管理初探

目前加强危险化学品的管理,预防重大公共灾害事故,已成为国内外十分重视和关注的问题.本文对杭州市55家具有危险源的企业进行实证分析,认为应重视对危险源所在的企业的安全管理,重视危险源的事故可能周围环境的人员、企业、公共机构和设施造成的损害.