对新疆实施油气资源税改革与可持续增加地方财力的思考

中央决定从2010年6月1日起,率先在新疆进行原油、天然气资源税改革。文章对改革前后税制变化进行对比分析,并对资源税改革深层次问题进行探讨,为进一步推进资源税费改革,结合新疆实际笔者提出了政策建议。     

安县红十字社工服务中心灾后服务纪实

2008年4月．南都基金会与中国社会工作协会组织专家对汶川地震灾区的社会工作服务组织情况进行了考察和调研,在此基础上组织实施了”社会工作服务组织试点工程“建设项目,首批从灾区起步,计划用2～3年的时间建设政府支持、专业教育介入、社会资源助力、本土化的、可持续发展的社会工式服民务组织。中国社工协会最终确定5家民办社工机构作为试点：安县红十字社工服务中心、资阳市社会工作服务中心、都江堰市上善社会工作服务中心、理县湘川情社会工作服务中心、大邑县巴地草社会工作服务中心。该试点项目得到了南都基金会的支持,每家机构获得20万元资助。在此,我们选取了安县红十字社工服务中心——第一家在灾区获得正式注册的社工机构为代表。     

通货膨胀的统计测定

通货膨胀程度应按实际货币流通量与商品流通需要量之比来测定: 通货膨胀指数(Km)=计算期实际货币流通量(Mt)/计算期货币需要量(Mq)(1)Km>1,表示存在通货膨胀;Km=1,不存在通货膨胀;Km<1,通货紧缩。Mt可表示为; Mt=[M1/2 (Md-Mw)_2 (Md-Mw)_3 … (Md-Mw)n/2)/(n-1) =(M1/2 M2 … Mn/2)/(n-1);(Md-Mw)i=Mi)(2)式中M1为计算期期初货币流通量;Md为本期货币投放量;Mw为本期货币回笼量,M1为计     

青岛:启动“300海外高层次人才计划”

青岛日前召开全市推进人才引进工作会议,宣布全面启动"300海外高层次人才引进计划",将在三年到五年内,从海外引进300名制造业、服务业和海洋科研等领域的高层次优秀人才。     

让民族地区认识世界 让世界了解民族地区——谈互联网络与四川民族地区经济文化建设的关系

信息闭塞是造成民族地区落后的一个重要原因。“让自已认识世界,同时也让世界了解自己”的最佳方法和途径当是互联网络。互联网络在民族地区的经济文化建设中将大有可为     

后价格战--移动通信竞争的新形式

整个2002年,中国电信运营业市场竞争形势异常激烈."圈地"竞争、价格竞争此起彼伏.在移动通信领域,价格竞争表现尤为突出.中国移动、中国联通,均不顾信息产业部的三令五申,不顾各地通信管理局的处罚措施,全都亮出了价格牌,玩起了程度不同、手段多样的"降价".然而,时至今日,这种价格战是否还有必要继续下去?本文将根据移动通信的发展形势,对移动通信的竞争进行分析,阐明移动运营商不能只认准价格战.     

高职院校教育与图书馆建设发展——从高职院校及其图书馆的定位和特色谈起

高职院校图书馆的建设发展是以高职院校教育为依托的,高职院校教育是基础.新建高职院校图书馆的建设,应以科学发展观为指导,不贪大求高,不与重点综合性大学相攀比,要从自身实际和特点出发,紧密结合学校的定位而做出正确定位,确定办馆指针."有所为,有所不为",走出一条既符合社会经济发展需要,又能体现自己最大特色的路子才是高职院校及其图书馆的成功之道.只有这样,才能为未来的可持续健康发展打下良好基础,使高职院校图书馆在学校培养高素质高技能型人才方面发挥应有的作用.     

青甘宁地区宗教文化格局引论

青甘宁地区自古以来是东西方文化交流的枢纽地带,历史上曾有许多民族在这一地区生活、繁衍,同时又将各自的民族文化带入这一地区,使这一地区成为多元文化交汇、交流的地方。这一地区以河西走廊为中心,是历史上著名的"丝绸之路"的重要地段,凡在中国历史上流行传播过的各种宗教文化,都在这个地区传播、流行过,并留下了各自丰富灿烂的文化遗产。佛教、景教、袄教、伊斯兰教、基督教及各种中国民间宗教,都可在这里寻觅到各自的历史印证。经过千百来历史演进,许多民族及其文化已沉没于大漠旷野中,踪迹难觅;有的民族,则度过历史的重重…     

马克思主义自然观思想初探

马克思主义哲学视野中的自然界是人的现实的自然界,是人类学意义上的自然界。马克思主义的自然观可以理解为物质的、实践的、社会历史的、生态价值的自然观。这只是从不同的角度对马克思主义自然观的理解,实际上它们之间是密不可分、相互联系的。     

试论新疆游牧民族社会化的时代局限性

游牧社会所特有的游牧文化,使新疆传统游牧民族个体的社会化也具有独特性,其传统社会化过程深深打上了游牧文化的烙印。在现代化进程中,新疆传统游牧民族成员社会化具有明显的时代局限性,主要表现为:政治社会化的发育程度与现代社会的民主要求之间的冲突;知识资源相对不足制约了游牧社会成员竞争能力的提升;性别歧视观念抑制着游牧社会女性成员平等参与社会生活的权利。