人文研究的逻辑是什么？

人文研究的逻辑是什么？许明１．作为自然科学的一般科学活动有一个＂知识增长＂的标准和探讨这种增长的历史，人文科学具有这种特性吗？当然，我们根本无法发明一种检验器，以数学的准确性来获取答案。人文科学的在一定历史条件下的阶级属性、价值内涵，都会影响它的评价...     

分析东莞民营企业融资之难

民营企业是东莞发展的主要动力,随着经济的发展,东莞民营企业由于受资金的约束,已然进入了发展的瓶颈时期,到底是就此陨落下去,还是重新崛起,焕发新的光芒。需要我们进行深入的探讨。本文探讨了东莞民营企业融资难的原因;提出了解决东莞民营中小企业融资难的对策。     

浅谈加强中职校学生体能训练的原则与方法

加强中等职业学校学生体能训练,对学生将来更好地适应岗位需求是非常必要的。中等职业学校的任务是培养满足社会需求的技能型人才,它的专业性和实践性对学生的体能提出了更高的要求。笔者从中职学生体能训练的原则、方法和应注意的问题三个方面,论述了如何加强中职学生的体能训练。     

对高校体育教师体态语言运用情况的调查与分析

文章借助文献资料、问卷调查等方式,对高校体育教师体态语言的运用情况进行了调查,着力分析了体态语言的含义、特点及体态语言表达的审美性、直观性和情感性所引申出的价值和意义。正确运用体态语言,有助于高校体育教师提高教学效果。     

执业资格体系下土木工程专业培养模式的思考

土木工程行业已建立起比较全面的执业资格体系,这一体系的建立对土木工程专业应用型人才培养提出了新的要求。为此,有必要对土木工程专业人才培养模式进行改革研究,构建一个与执业资格体系相适应的土木工程应用型人才培养模式。1.执业资格体系的建立土木工程行业在1997年开始执行了注册结构工程师执业制度,到2004年又新增了注册建造师执业制度,逐步建立起比较全面的执业资格体系。具体包括:注册建筑师、注册结构工程师、注册监理工程师、注册造价工程师、注册建造师、注册土木工程师(岩土、道路工程)等。从本质上看,土木行业执业资格制度是…     

被困惑的理性与人文研究的方法探索(下)--人文研究的主体性反思

文学研究离不开意识形态属性 ,追求新的理性精神和进行理论建构不仅成为个人的追求 ,也最终成为这个时代的大课题。进入 2 0世纪 90年代后 ,对问题的提出和追问更加尖锐 ,从而导致了新理性精神的提问和建设性思考。从 80年代中期起 ,学界对文学研究方法的关注也非常突出。上述两个板块 ,构成了当代中国人文学术研究的两个重要的组成部分 :新理性建设和新方法论探求。这种理论研究的核心问题 ,都关涉到人文科学的当代建构。     

广播电视专业技术人员的思想政治工作浅析

随着我国广播电视的飞速发展,技术人员所占比重越来越大,在行业中起到了举足轻重的作用。基于此,阐述了对专业技术人员进行思想政治工作的重要性,分析思想政治工作在实施过程中存在的问题,并针对上述薄弱环节提出改善思想政治工作的有效办法,最终促进广播电视的可持续发展。     

本土现代性:在传统与现代的博弈中孕育生长——反思近三十年的传统文化之争

中国传统文化在现代中国的命运一波三折.从"五四"以来就在外来的现代性的重压下左冲右突.新时期三十年以来,对传统文化的重新认识历经曲折,现在终于在"本土现代性"的呼唤下重归正途.中国人在传统基础上的精神重建与现代性的历史性要求并不相悖."和谐社会"目标的提出,超越了以往偏狭的社会发展目标,为传统与现代性的对接提供里新的意识形态基础.     

奥地利农业后继乏人

目前奥地利的农业人口数量继续下降，在奥地利21.75万个农业企业中有近1／5的企业存在后继无人的严重问题。     

学术史研究的当代性

20世纪90年代初期，一批学者呼吁进行学术史研究，引起学界的重视。但真正能坚持做下来的并不多。事隔15年，今天《云梦月刊》在北大开会，再提这个话题，并展开热烈的讨论我想这是有历史的机缘在里面。