医院管理模式变革与和谐医患关系构建——以南华大学附一医院为例

和谐医患关系是构建和谐社会的重要组成部分。文章在分析我国医患关系的现状以及医院管理存在问题的基础上,以南华大学附一医院卓有成效的管理模式变革为案例分析,对构建现代医院管理模式提出了几点思考,有助于推动和谐医患关系的构建。     

图式的激活补缺在阅读前教学中的运用

阅读能力的培养是英语教学的主要目标.根据图武理论,为了达到最佳效果,在阅读时须及时建立、调用、激活和丰富读者相关图式.结合教学实践,重点介绍了在阅读前教学中如何激活学生已有的图式,从而提高阅读教学质量和学生的阅读能力.     

湘江流域重金属污染治理中的环境审计模式构建研究

随着湘江流域重金属污染治理活动的有效实施,在湘江流域水污染治理过程中开展环境审计已刻不容缓。为此,我们通过分析湘江流域水污染的特点,探讨了湘江流域重金属污染治理中的环境审计基本理论,并且从如何确定审计对象、主要污染物、审计内容和环境审计评价标准等方面构建了适合湘江流域重金属污染治理的环境审计模式,从而可以完善湘江流域重金属污染治理系统,优化我国水污染治理中的环境审计理论。     

谈五代十国的史学发展

五代十国时期,政权更替虽然频繁,史学发展却未中断。这半个世纪的史学发展有三个较显著的特点,一是无论时局怎么动荡,各个政权如何短暂,唐史的修摆却层出不穷;二是唐代确立的史馆修史制度,五代政权基本上继承了下来,后唐、后周还有所发展;三是私人修史,不管是关于唐朝的,还是关于当时的,大都出自偏霸的十国政权。     

浅谈公示语的翻译

中英文双语公示语越来越广泛地应用于生活当中。本文介绍了公示语的语言风格,分析了现实生活中公示语英译存在的问题,并提出了准确翻译公示语应遵循的原则：准确选词,简洁明了;语气得当;适度诙谐;译文规范化。     

中国货币需求影响因素的建模研究

货币需求分析是货币政策制定中的一项重要内容,对货币需求进行分析是制定准确货币政策的重要依据。本文首先介绍了货币需求影响因素的基本内容,接着对货币需求变量的选择问题进行了重点讨论。然后采用2001年-2009年的季度数据,对影响货币需求的各项主要因素进行了整理和分析,并构建了以收入、利率、预期通货膨胀率以及股票市场市值等重要经济指标为解释变量的货币需求计量模型。并将数据带入模型计算,结果表明:各选定解释变量均对货币需求有影响,这些变量的共同作用决定了狭义货币M1余额的均衡水平。其中,收入与货币需求呈正向关系;利率与货币需求呈正向关系;通货膨胀与货币需求呈正向关系;而股票市场市值与货币需求则呈反向关系。同时,文章对建模研究的结果联系我国实际进行了分析。      

既判力理论的比较研究--兼论我国民事诉讼既判力制度的完善

既判力是指法院在生效判决中,对于诉讼请求的裁决所赋予的共有性或拘束力.赋予确定判决以既判力,维护了审判权威,实质上也维护了国家法律的权威.这是社会有序运行的前提,也是走向法治的必然要求.民事诉讼在纠纷解决途径中之所以具有不可替代而又举足轻重的地位,最重要的原因都在于判决的最终性和不可替代性,而其最终性和权威性的最充分的体现则在于民事诉讼立法对判决效力的明确赋予上.进一步完善既判力制度,对维护我国民事裁判的尊严与权威,提高审判的诉讼效益,维护判决的安定性,具有十分重要的现实意义.进一步完善既判力制度,应借鉴法治程度较高的两大法系的做法,结合我国的国情和法律文化传统,做好法律条文的设计,同时完善相关的配套制度.     

和谐政治文化在现代和谐社会建构中的理论研究

和谐政治文化思想在建构和谐社会中发挥着不可替代的作用。政治文化属于政治社会的精神范畴,是政治发展中的无形力量,通过构建先进的政治文化引领现代和谐社会的建设,将为现代和谐社会建构注入持久的活力。     

我国高校民族传统体育专业发展制约因素及趋势研究

为提高民族传统体育专业的培养质量,探寻其科学化、规范化的发展道路,对我国9所开办民族传统体育专业的高等院校进行调查,结果显示：民族传统体育学科建设仍较薄弱、生源招收的方式过于单一、课程设置还不够完善、培养目标的定位与学生就业现实有差距以及师资专业知识与技能结构不均衡是制约该专业发展的主要因素。提出了我国高校民族传统体育专业发展趋势：学科理论体系更加完善;培养目标向＂一专多能＂转变;课程内容更加平衡;生源招收的方式转向＂单招＂与＂普招＂相结合;专业体系愈加规范化。     

会计信息失真的成因与治理

会计信息失真的原因可概括为两方面 ,即非违法性会计信息失真和违法性会计信息失真。对此 ,需要从以下几个方面加以治理 :以《会计法》为准绳 ,加强会计法制建设 ,认真贯彻落实新制度 ;完善会计监督体系 ,形成有效的监控机制 ;加强会计职业道德教育 ,提高会计信息制造者的素质 ;逐步改革会计人员管理体制 ,完善会计委派制。