关于文言文教学的体会

我校高一语文组把课本上的文言文集中在上学期的前半期来教。我现在把文言文教学中所讲的“三言五字法”总结如下: [一]什么是三言五字教学法 高中语文课本上的文言文约占三分之一。通过教学,如果学生能把浅易的文言文用现代汉语翻译出来,那就应该说是达到了教学大纲的要求。三言五字法就是用三句话、五个字来翻译文言文,对学生进行“双基”教学。 这三句话就是:     

教师首先应该把自己的孩子教育好

父母这个称谓首先就意味着一种责任,为人父母既是自己选择的结果,又是一种对象性的角色。因为你只有把孩子带到这个世界上,你才成为这个孩子的父母;如果你没有孩子,无论你年龄有多大,你都不能算是为人父母。一旦你成为一个孩子的父母,这个角色终其一生都不可能改变。选择做父母,也是一件不容易的事情。我们中国古人说：“一日为师,终身为父。”     

合成二甲醚催化剂C207-HZSM-5的研究

采用共沉淀沉积法制备了一种适用于富碳合成气一步法合成二甲醚(DME)的高活性催化剂C207-HZSM-5。考察了催化剂配比、还原条件、反应温度等对催化剂性能的影响,并采用程度升温还原(TPR)方法及XRD表征,对催化剂的还原性能及催化剂氧化态、还原态、反应后的物相结构进行了分析。结果表明,还原时,低升温速率有利于催化剂活性的提高。在p=3MPa、T=280℃、空速为3000mL/(g·h)条件下,CO转化率为66.03%,DME收率为45.5%,接近其热力学平衡值。结合活性评价结果及不同还原温度下的XRD结果得出,Cu+是催化剂的主要活性物种。TPR结果表明,还原分两步进行,即165℃处的Cu2+还原至Cu+过程,和175℃处的少量的Cu+还原至Cu0过程。     

关于《幻想之眼》的写作

我知道写作可能就是我的本份,我总是像人们常说的那样——我正在写作,而不是——我正在思考,或者我正在阅读——因为"我正在写作"已经包含了后面两项.     

站在儿童这边:对教育更多的思考

(续第四期)张:我刚才到现在对儿童的一种共识,首先我们所看到的儿童是一个完整的人,他有着人类共同的最基本的需要。那么,     

教育的根本在于立人

美国教育家鲍伊尔,一生从事教育事业,在美国各地做过几千场的教育讲座,对美国的教育发展尤其是基础教育的发展有重要的影响。很多人问他对于一所学校而言什么最为重要这一问题,鲍伊尔认为,在任何一所学校有一个共同的奋斗目标比什么都重要。说实在,我第一次     

福州人怎样养孩子谈起

1．在教育图书策划人吴法源还没有成为小鱼儿的父亲之前，就曾希望我编一本“福州人怎么养女儿”的书。那个时候我其实已经想当然的认定这个细腻、机敏，又有着令人惊叹的决断力的人，终归有一天也会是一个女孩子的父亲，因为他已经提前有了一张“生有女儿的脸”。     

教师要成为一名讲述者——面向二甲中学教师的讲座实录

时间:2009年6月地点:江苏省南通市通州区二甲中学报告厅与会人员:二甲中学全体教师录音整理:高一(8)班部分学生、邱磊、曹伟娟、曹铁军、吴兰海各位老师,从昨天晚上跟各位"读书会"的朋友见面开始,我一直就是一     

中山路1号:一座德式建筑的百年诉说中山路1号

中山路1号,不仅是一个老街的起点,更凝缩了青岛的历史,承载了青岛这个城市的记忆。青岛的历史虽只有120多年,但这个城市却一次次地被打上异国的烙印。而在这一过程中,中山路1号竟毫不遗漏地一次次被来自异国的风吹过。第一阵异国风来自德国。德占青岛始于1897年11月,几个月后,德国人开始修筑的第一条路就是今天的中山路。对于这个签订了99年租借合同的城市,到1904年的时候,德国人开始考虑修建俱乐部的事,而俱乐部的地址就选在位于今天中山路1号的地方。     

《放弃射门》教学简录与评析

2004年6月3日,生命化教育课题负责人张文质老师莅临泉州洛江区河市中心小学指导教育教学及课题研究。上午,张老师听了三节课,其中一节是《放弃射门》。中午,张老师没有休息而是与学校部分行政和实验教师喝茶、闲聊,交流对生命化教育的看法。张老师说,“这就是最好的休息”。下午第一节,张老师应邀上《放弃射门》第二课时,“上了一堂没有准备的课”。因临时决定,就在班级上课而不是多媒体教室,教室里走廊上挤满了校内外闻讯赶来听课的老师。学校没来得及录下这精彩的一课,笔者仅凭眼观耳听笔录,也许错过了一些感人的画面,生动的话语,只能安慰自己,聊胜于无。