世 界 问 题 与 中 国 方 案 ——中外学者对话哈维实录

在全球化、全球对话主义越来越受到关注的今天,各种声音此起彼伏,各种争辩不绝于耳,世界范围内各种问题不断涌现,政治、经济、思想、文化等各个领域都面临着新的形势和挑战。中国作为世界上一支重要的力量,如何不断发展自己并适应全球化的背景需求,如何向世界传播中国的声音,探索解决当代世界问题的中国方案,是一个必须思考和坚持的问题。在这个情况下,中国社会科学院文学所“当代文化理论”创新小组邀请美国著名马克思主义理论家大卫·哈维教授前来与中国学者就如何运用马克思主义理论分析和解决当代重大文化问题举行中美双边对谈会。多名中国著名学者参与了对谈,对谈会由中国社会科学院文学研究所理论室主任、研究员、博士生导师金惠敏先生主持。     

解析组织的共同愿景

建立共同愿景是美国著名管理学家彼得·圣吉提出的学习型组织的五项修炼之一.它是激发组织活力、增强组织凝聚力的重要途径,对组织的发展和组织目标的实现有非常重要的作用.文章简要介绍了共同愿景的含义、构造体系、构筑要素、共同愿景的建立和修炼技巧以及其对组织的重要意义.     

浅谈MBA教育在中国的发展

一、MBA在中国的发展形势我国对MBA教育的研究始于1988年,这是顺应改革开放和市场经济发展的必然结果。1990年,国务院学位委员会正式批准设立MBA学位和试办MBA教育,并于次年首批被批准设立试点工作的9所高校开始面向全社会正式招生。迄今为止,全国先后有五批共89所MBA培养院校,分布在全国29个省市自治区,招收人数也由1991年的86人增加到2004年的11639人。总体来说,我国MBA教育保持了一个良好的发展势头。我国MBA主要以招收有3-5年及以上实践经验并具有一定管理素质的各专业大学毕业生为主,并于1997年面向国有大中型企业管理干部开…     

铃木音乐教学法的研究与实践

本文对当前在音乐教学领域里使用的一种有效的器乐教学方法——铃木音乐教学法进行了有关论述,并引用发明者自身的有关阐述指出了这种教学法的产生、特点和在器乐教学中具有的优势,分析了该教学法形成的教材内容,同时结合本人的教学实践,总结了采用这种教学法所达到的效果,并对有关教学经验进行了相关论述。     

导向·咨商·享用——新时代道德个体功能的三层意蕴

道德个体功能与道德社会功能相对,是指道德对个体所产生的作用或影响。在不同的历史时期与发展阶段,道德个体功能的性质和发挥的程度亦有所不同。随着新时代人民美好生活需要的日益增长,道德个体功能在日益凸显的同时,也因对人民美好生活需要助力的目标、内容、方式的不同,而内含导向功能、咨商功能、享用功能。导向功能表现为对个体道德行为的引导和指向,咨商功能表现为对个体道德困惑的开悟和化解,享用功能表现为对个体道德境界的指引和提升。三种功能虽各有相对独立的场域,但亦相互交错、并行不悖,共同构成道德个体的整体功能,助力新时代个体美好生活需要的满足。     

试论企业财务状况变动表的编制原理与方法

试论企业财务状况变动表的编制原理与方法朱宅仁，赵冰企业财务状况变动表是这次会计改革中新增的一张会计报表。由于此表内容复杂，所以编制难度较大。笔者试就此表的编制原理与方法略抒己见，与会计界同仁商讨。财务状况变动表是依据会计平衡原理设计的，该表分为左右两...     

影视文学评论的特征

影视文学评论是通过对影视艺术中的文学因素,其中主要是对影视文学剧本的分析和评价,对影视文学的创作规律进行的探讨。影视文学评论与其他各体文学评论在评论范畴,评论内容和评论任务等方面既有共通性,又有差异性、影视文学评必须特别注意自身的个性,即影视剧作的视听因素,直观性语言以及突破时空限制的独特结构方式。     

浅析经济全球化背景中的高校思想政治教育创新

在新世纪,经济全球化、知识网络化等给高校思想政治教育带来了许多新的思考。本文通过分析经济全球化给高校思想政治教育带来的机遇与挑战,探讨新时期如何对青年学生进行创新型的思想政治教育,以及高校思想政治教育应该如何从内容、观念、方法、手段的创新,发展到构建长效的思想政治教育模式和机制。     

浅谈背诵范文对中学生英语写作水平的效果研究

英语写作技能是学生学习和运用语言必备的一项基本技能,比较客观地反映学生多方面的语言运用能力,用英语表达思想的能力,须长期坚持不懈地对学生进行听、说、读、写全方位的训练,获取语言材料,并能自然的表达出来.     

中国文化特色词在汉英词典中的译义模式--以《牛津·外研社英汉汉英词典》为例

由于汉英语言存在文化词汇空缺,中国文化特色词的译义一直是汉英词典编纂中不可回避的难题。研究表明,《牛津·外研社英汉汉英词典》的汉英词典部分中国文化特色词的译义可以归纳为移植/音译、直译、意译、定语修饰、音义合成、替换、省略七种模式,主要问题和不足在于译义尚缺乏系统性和一致性,且存在部分误译/译义不妥当现象。