河北科技师范学院学生学习风格调查与研究

学习风格是学习者在长期学习活动中表现出来的一种具有鲜明个性的学习方式和学习倾向,研究学习风格对深化教学改革、提高学习效果具有重要意义。通过对河北科技师范学院1 078名大学生的学习风格进行调查分析,认为河北科技师范学院的大学生具有一定的建构主义知识观倾向,大多数学生未形成稳定的学习动力,在学习策略上表现为倾向于外部管理的特征。性别、生源地和学科三个因素对大学生学习风格的形成有较显著的影响,学习观和学习动机直接影响到学习策略的形成和表现,学习风格与学生的学习成绩之间具有显著的相关性。     

汉俄语文化中的牛文化意蕴

语言是文化的载体,记录着不同民族的文化信息。由于历史、自然环境、宗教信仰及社会文化背景等不同各民族都形成了本民族所崇拜的动物形象,有些动物甚至成了人们思想、情感的载体,反映着本民族的文化特点。中俄两国都有历史悠久的饲养牛为主的发达的畜牧业,因此创造了丰富多彩的以牛文化为主体的民间文化,牛文化成为了两国文化的重要组成部分。     

我国民族社会学经验研究的现状与反思——基于1998-2007年120篇经验研究论文的内容分析

从1998年至2007年发表的民族社会学经验研究论文中,抽取120篇,运用定量研究方法进行内容分析,其结果表明：民族社会学经验研究主题以民族文化和民族地区社会现代化居多;论文作者的学科背景大多是民族学或人类学,但近年来有社会学背景者开始增多;在研究方法中,以实地调查法和文献研究法为主,统计调查法比重过小。针对存在的问题,应注意经验研究的理论取向,加强研究方法的规范性,重视追踪调查和定量研究方法。     

我的夙愿

我是一个乡村小学退休教师,今年75岁。本人打从我的孩子读书那天起,心中就有一个心愿,希望在我的家中能培     

“数智化”背景下应用型本科院校商务英语专业课程线上线下混合教学模式质量优化创新改革路径研究

当代应用型本科院校商务英语专业课程教学要摆脱传统教学思维的影响,增加商务英语课堂教学的影响力。混合式教学能够将传统教学与互联网教学有机结合,打造出符合新时代教育特色的教学模式,同时融合数智化教学的优势,整合线上、线下的教学资源,全方位优化应用型本科院校商务英语专业课程教学质量。应用型本科院校要充分发挥数智化教学的优势,通过混合式教学调动学生的积极性,有目的、有计划地开展应用型本科院校商务英语专业课程教学工作。本文首先分析混合式教学模式在应用型本科院校中的应用可行性,通过介绍“数智”赋能商务英语专业课程线上线下混合教学实施现状,最后对实现应用型本科院校商务英语专业课程线上线下混合式教学质量优化创新改革路径进行了探究分析。     

从“长尾”中透视电子商务

"长尾"一词是随着2004年10月号美国《连线》杂志"长尾"文章的发表而迅速流行的,其含义是指那些需求小、销量不大或非主流的产品或市场,并提出了挑战"二八"定律的"长尾"理论。其内容是:只要存储和流通的渠道足够大,需求不旺的产品同样能够带来丰厚的利润,众多的小市场可汇聚成与主流大市场相抗衡的市场力量。     

完善我国反倾销对策的几点法律思考

在我国成为世界贸易组织(WTO)成员国以前,我国企业在对外贸易巾主要受制于外国对我国出口商品的配额、许可证等直接限制,我国成为WTO正式成员之后,反倾销这种"合法"的贸易保护措施成为一些国家对我国实施歧视性贸易壁垒的重要形式.     

美国总统讲稿写作的启示

起草领导人的讲稿是领导者本人及秘书、秘书部门的重要工作。最近,我读了一些美国总统的讲稿和总统发表的国情咨文,并查阅了这些讲稿的起草背景及过程,受到了很大启发,觉得这对于克服国内有些领导者讲话空洞、冗长、乏味、无新意、没有个性、不能打动人的毛病颇有帮助。我认为有以下几点值得我们学习和借鉴：     

思想品德教学中的“三自一导”教学模式初探

2001年6月,教育部颁发了<基础教育课程改革纲要>,要求全国各地区逐步实行第八次课程改革,构建新课程体系.<纲要>提出:"要使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法……"为了更好地响应<纲要>要求,各校纷纷行动起来,大搞教育科研.