试谈“价值澄清教学”在可持续发展教育中的应用

首先阐述“价值澄清教学”的理论基础，接着对“价值澄清教学”在可持续发展教育中运用的可行性及意义进行阐述，最后重点论述“价值澄清教学”在可持续发展教育中的实施．     

农村可持续发展指标体系初探--对山东省农村可持续发展的评价

本文通过对农村可持续发展的内涵及其衡量指标的分析,提出了一个农村可持续发展指标体系,并用以评价山东省近年来的农村可持续发展水平,进而指出今后发展中应注意的问题.     

转型社会宗教参与养老的基础和优势研究

在我国社会转型时期,养老面临诸多现实困难。解决养老问题、提高养老质量需要宗教的社会支持。目前,宗教社会服务的相关政策环境不断得到改善,宗教参与养老发展空间广阔,具备了较好的社会基础;同时,宗教参与养老在改善养老环境、给予老年人精神支持和临终护理、组织开展各类慈善救助活动等方面也具有其他支持主体无法比拟的优势,因此,转型社会宗教参与养老具有可行性。     

情感性使役动词的图形—背景解析

图形-背景理论源于心理学,后由认知语言学家用来研究语言结构的意义。图形一背景分离原则虽然是空间组织的一个基本认知原则,但也可用来研究语言,因此也是语言组织概念内容的一个基本认知原则。从图形一背景理论的基本思想出发,基于英语语料,探讨积极、消极、中间情感使役动词,从而为这类动词的研究提供一个新的视角。     

治理能力现代化视域下高教强省建设的行动逻辑

我国高等教育已进入高质量发展的新阶段,推进高等教育治理能力现代化与高教强省建设具有内在的逻辑耦合关系,治理能力现代化是高教强省建设的现实需要和内在动力。目前,省级高等教育治理仍然面临统筹欠缺、结构固化、线性思维定式、效果欠佳等困境。加强高教强省建设,系统提升省级高等教育治理能力的路径包括：推进依法治理,加强省级政府统筹的顶层设计;强化主体参与,完善治理体系;转变治理思维,创新治理方式;深化评价改革,推进智慧治理。     

1993—1994年:中心城市稳定性分析与预测

“零点调查”的中心城市稳定性研究,被作为城市内部核心因素考察可涉及4个方面:市民对通货膨胀的心理承受能力、公共治安安全感、城市人群间的协调程度、对公共管理体制的关注程度。象宗教民族问题、政治权力格局的异动、突发性社会事件等因素的影响尚未能进行研究。“零点调查”的基础研究资料是公司1993年在京津沪等地实施的9项专项民意调查结果。1993年8—9月,我们与国家统计局综合司等单位合作,通过严格的抽样控制,派出访员,在京津沪三市,访问了1650户(每市各550户)市民家庭,回收有效问卷1539份。     

保险索赔数据的统计分析

保险公司的索赔是影响其发展的重要因素,文章系统地分析了财产保险索赔数据。首先采用因子分析和K-均值聚类等方法研究了影响保险公司财产险索赔的潜在因素,建立了财产险索赔预警指标,并根据索赔额将财产保险分公司进行分类。同时利用统计软件,采用剩余风险均数的方法检验了部分索赔额分布的重尾性,实现了此方法的实证研究。     

小教大专声乐课堂教学模式初探

小教大专声乐课堂教学是为培养合格的小学音乐教师,将小组课、集体课、个别课多种课型并存的教学模式,更有利于体现培养目标、提高学生的从教能力,文章通过对小教大专声乐课教学现状、教学模式比较分析、实施声乐教学模式的设想这三方面内容对小教大专声乐课堂教学模式进行了探讨。     

对影响体育舞蹈运动员表现力的自身因素研究

本文从体育舞蹈的特点及竞赛规则对体育舞蹈运动员表现力的要求入手，分析了表现力对体育舞蹈的重要性。影响体育舞蹈运动员表现力的最重要的自身因素是体形、身体姿态和对音乐的理解和鉴赏能力。