以问题为中心开展初中物理课堂教学

新课程实施的重点和难点在课堂,打破目前课堂教学教师问学生答的局面,创设师生合作互动,以及学生自主学习、主动发展的情境,是深化课程改革的必然选择．改变课堂教学面貌的方法有多种,实践教学、问题教学、体验教学等都是可供选择的模式．本文讨论了课堂教学变老师问学生答为鼓励学生问的教学策略,从创设情境,激发“想问”;转变观念,鼓励“敢问”;明确要求,促进“会问”三个方面,并结合实际做法进行了探讨．     

回族文学与回族的民族心理

回族文学与回族的民族心理赵慧无论从哪一种意义上说，一个民族的文学都是该民族的自觉，是该民族精神生活的花朵和果实。回族文学自然也不例外。自回回民族开始形成，其文学便同步于历史的进程。而回族文学的发展必然是以自己本民族的鲜明特色为根基的。回回民族的心理素...     

基于二叉树模型的5G产业链可转换债券定价研究——以烽火转债（110062）为例

从通信行业5G产业链可转换市场上选取龙头可转债——烽火转债作为样本,获取该可转债的近期数据,用二叉树模型的定价方法对该债券各种条款下的理论价值进行实证分析。得出以下结论：可转债市场机制的不完善导致债券理论价值整体被低估;回售条款可以保护投资者利益从而吸引其进行投资,而赎回条款则与之相反;5G产业链尚处于初级阶段,因其技术还未成熟导致核心竞争力不够;5G产业链网络较复杂且投资回报率较低,使大众缺乏投资兴趣;通信产业应根据自身实际情况制定合理的内嵌条款,规避信息不对称的情况。     

价值观引导在灾后心理重建中的作用和意义

价值观引导是对5·12汶川大地震受灾群众进行心理援助的核心,它有助于对生命价值的重新解读和受灾群众独立人格的完善.具体地说,价值观引导在灾后心理重建中的作用主要体现在以下四个方面:通过个性品质影响对地震的认识,通过意志影响对地震的承受力,通过态度影响对地震的适应力,通过政府的价值观引导建立社会心理支持系统,缓解不良心理.价值观引导需与灾区特定的文化环境相契合,通过完善受灾群众个体的人格,根本上达到心理重建的目的,这为灾区心理重建提供了一个全新的视角.     

朝着先进文化的前进方向建设赤峰特色文化

江泽民总书记在广东考察工作时提出了“三个代表”的重要思想。其中关于我们党“始终代表中国先进文化的前进方向”的论述,是对党加强社会主义精神文明建设指导思想的一个新发展,对我们推进先进文化建设具有重要的现实指导意义。     

浅析多媒体计算机辅助教学课件的制作及使用

使用计算机辅助教学是传统的课堂教学的发展,而不是对立和取代.文章讨论了多媒体技术的特点和课件的制作及需要注意的相关问题,认为只有把传统的和现代的教学理念、模式有机地结合起来,才能真正提高课堂教学效果.     

基于移动社交网络的健康信息监管服务系统

随着全民健康意识的不断提升和社交网络的蓬勃发展,如何在社交网络支持下开展健康信息管理服务成为未来发展的方向。基于此,文章重点关注移动社交网络平台下健康信息监管服务系统的战略规划与分析,从系统建设目标、功能需求和性能需求3个方面进行系统概述;从信息采集子模块、移动健康监管子模块、数据服务平台子模块3个方面进行总体方案设计;基于业务实现提出健康监管服务系统业务架构。研究聚焦管理信息系统建设过程中战略规划和系统分析的核心内容,是应用实践设计及实施的基础和必要步骤,对未来发展具有重要借鉴意义。     

《计算机技术基础（Python）》线上线下混合式教学的思与行

线上教学、线下教学各自有不可替代的独特价值。在“互联网+”时代,高校纷纷开展线上教学实践,该文基于线上线下混合式教学模式,在开展教学实践的同时,探讨构建适合学生的混合式学习共同体,在教学过程中融入课程思政,以此促进以学生为中心的教与学,增加师生之间的交流互动,提高课程的教学质量。     

某型无人机的升阻特性与纵向静稳定性

文章简要介绍了某型无人机的基本参数,通过AVL软件,采用涡格法,对该无人机的气动特性进行了研究,分析了其升阻特性和纵向静稳定性.结论表明,该飞机的升阻特性和纵向静稳定性符合设计要求,气动性能良好.