动机理论对大学英语课堂教学的启示

阐述了行为主义心理学、认知心理学和社会心理学对学习动机理论的不同理解,并在此基础上,结合自身教学实践,探讨了这些理论对大学英语课堂教学的启示和意义。     

浅议建筑师的职业伦理

文章从建筑职业伦理角度出发,对中国建筑界现状困境及建筑师的职业伦理责任问题进行研究和探索,希望对建筑师深入认识所担负的社会伦理职责有所启示,更好的促进社会的和谐发展.     

让源头活水流进作文课堂

古人云：“谈虎色变”,而现在的学生是“谈作皱眉”,这种现象对于乡村小学的学生来说尤为突出。究其原因,主要是教者没有根据作文教学的特点和学生实际,把自己的个人意识强加于学生,导致学生作文成为无源之水,无本之木。目前的作文教学,亟待打开教室的大门,缩小课堂与生活的距离,让源头活水流进课堂。     

中国企业对外直接投资思考

依据党的十六大报告中关于对外开放的新要求及2003中国500强企业与美国<财富>杂志世界500强企业的比较,论述了对外直接投资是可行的,并且找到了理论依据和存在的现实优势,对其进行了阐述.     

新形势下高校领导班子思想政治建设

党的思想政治建设是党的建设的重要内容。在新的历史时期,高校领导班子思想政治建设面临着新的任务、新的挑战和新的要求。从以理论武装为先导,以制度建设为基础,以树立和落实科学发展观为根本等方面,论述了加强高校领导班子思想政治建设的要求,必须着力把“三个代表”重要思想的学习引向深入,促进决策的科学化、民主化,推进学校各项事业快速健康发展。     

先秦两汉的文学身份批评及其发生

身份批评是一种比较普遍的文学批评方法。先秦两汉时期,人们已经意识到主体身份对于文学批评的重要意义,开始从创作主体的职官、学术流派、地域、人伦等身份去阐释文学内容、题材及表现方法的形成。这不仅鲜明地反映了中国文学“因事而作”这一核心观念所产生的文学的行为性质决定创作目的、主体的身份决定言说话语的内在逻辑,而且反映了当时人们已经意识到不同的身份具有不同的知识话语体系,创作时主体多种身份的参与会带来多种身份话语的融合。这一批评方法的产生,既与先秦两汉严格的礼乐身份制度所产生的强烈的身份意识有密切关系,也与当时的王官制度规定的不同官员具有固定的职掌、知识话语体系密切相关。     

盐业体制改革的四川实践

<正>盐业体制改革是党的十八大以后我国实施的一项重要的国家经济管理体制改革。四川作为井矿盐生产、消费大省,改革任务繁重。四川通过自身努力,最终按时、高质量全面完成了盐改,盐改各项工作走在了全国前列,同时探索了一些改革举措,创造了一些改革经验,取得了较好的改革实践成果。     

加强高校学生党员队伍建设的几点思考

高校学生党员是经过党组织培养起来的学生精英,在学生群体中起着先锋模范的作用。如何加强高校学生党员队伍建设,提高高校学生党员的整体素质,促进高校先进文化建设和优良学风建设,这是高校学生党员队伍建设面临的重要任务。     

邓小平关于提高领导干部素质的思想

提高领导干部素质的思想是邓小平理论的重要组成部分。领导干部素质的高低直接关系到党和国家事业的兴衰与成败。本文系统地论述了邓小平关于领导干部素质的思想,分析了提高领导干部素质战略思想的意义,提出了提高领导干部素质的内容、要求、方法和措施,对于新时期加强党的建设和干部队伍建设具有十分重要的意义。     

高管过度自信行为与投融资关系——基于投资价值模型

基于中小板块上市公司,对高管过度自信与投资行为和融资偏好之间的关系进行了实证研究。结果表明:中小板块企业中高管过度自信与企业的投资支出正相关,并且投资对外部融资现金流有很高的敏感性;管理者过度自信的公司的投资与内部现金流之间没有敏感性。同时以管理者适度自信的公司为对照研究发现:适度自信的管理者与投资之间敏感性不确定。