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国际经济学双语教学的实践 总被引:1,自引:0,他引:1
国际经济学双语教学中宜采用沉浸式和参与法两种双语教学方法。在国际经济学教学实践中应注意双语教学模式的有效利用,充分发挥现代化的教学手段,提高学生学习双语课程的兴趣。 相似文献
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孩提时,我和弟弟卡门可谓形影不离。我比他大一岁零两个月,个头比他略高一点。我总喜欢效仿弟弟的行为。作为男孩,卡门是够勇敢的。如果他拿定主意要去城里的垃圾场搜索一番,我也会欣然同往,尽管这需要穿过一条繁忙的高速公路。 相似文献
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本书是杜克根据他在1988年至1990年期间对日本、美国和英国这三个国家的中等学校所作的考察而著的。按照他的观点,“有一种基于这一研究的假设,即许多致力于设想21世纪领导的情况的人都广泛地在他们各自的国家里对最出类拔 相似文献
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居住在宁夏吴忠市的她引人注目——不仅因为她拥有当地人少见的西方面孔,更因为她是一位支教宁夏的英语教师。 相似文献
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