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91.
在单县方言里,普通话里的后缀"子"尾和助词"着",均分化为"恁"和"得"。另外,"恁"还有代词用法,它们的分化是音变的结果。  相似文献   
92.
毛泽东一贯主张要以苏联为鉴戒,走自己的路。在他的领导下,党的第一代领导集体在探索社会主义道路的过程中,取得了一些宝贵的成果。我们从中得到的启示是:创新是建设社会主义的强大动力;要善于利用资本主义发展社会主义;要正确对待伟人的失误。  相似文献   
93.
我国企业目前只能算“小猪”、“幼猪”,甚至是“乳猪”。如果不能正确地认识自己,就不可能制定出符合国情、符合企业实情的正确策略。  相似文献   
94.
教师是工科院校人文氛围创设的主体.创设主体的生成,必须摈弃高中文理分科、工科院校单科办学模式、不同专业教师不相往来的弊端;创设工科院校的人文氛围,创设主体就必须格物与修身并举、授业与传道并重、言传与身教并行。  相似文献   
95.
对中国现阶段所处发展环境的认识从何种角度切入,将直接决定中国的发展模式。本文从发展社会学角度出发,综观中国现阶段发展所处的工业社会和后工业社会背景,全面思考当代中国“反哺同步于反刍”的发展模式。  相似文献   
96.
明后期,苏州在家庭手工业广泛存在的基础上,城市工场手工业得到迅速的发展。从丝织业来看:“吴民生齿最繁,恒产绝少,家杼轴而户篡组,机户出资,机工出力,相依为命久矣”(《明实录》)。那时,有各种专门手工技艺的工匠,分别在不同地点等候受雇。缎工立花桥,纺工立广化寺桥,以车纺丝者叫车匠,立濂溪坊。“素缎织工聚白蚬桥,锦缎织工聚金狮子桥,名曰立桥,以便延唤”(《吴门表隐》)。当时,苏州“东北半城万户机声”,是丝织业的一个中心。并且“绫布二物,衣被天下”,丝织品已行销全国。苏州每年产绸有数十万匹,绫、罗、紬、纱、锦三十多种花色。这些美丽闪光的丝绸,是工人用血泪和汗水织成的。“双臀坐不安,二脚蹬不直,半身入地牢;间口尝荤饭,逢节暂松闲,折耗要赔还,络纬常通夜,抛梭直到晚”(陈铎《机工谣》)。这就是织工痛苦生活的真实写照。由于封建统治者对丝织业工人无穷尽的掠夺和残酷剥削,在苏州先后激起了手工业工人、市民的斗争,农民抗租抢米斗争和“奴变”。这场壮烈的斗争,震撼和动摇了明末封建统治的基础。兹将明末在苏州发生的几次重大斗争概述如下:  相似文献   
97.
美国法律心理学学会1969年成立,至今已有22年历史。1981年美国心理学协会第41分会(法律心理学)建成,学会在其创立过程中发挥了作用。1984年这两个组织合并为美国法律心理学学会-美国心理学协会第41分会。该学会的发展过程可分为5  相似文献   
98.
一个一心一意为农民服务的经济合作社殷秀珍,周锦国,邵加成响水县南河乡河堆村,从1992年成立经济合作社以来,扎扎实实为农民开展各项服务,促进了经济发展,深受农民欢迎。村经济合作社共开展了四项服务:一是技术服务。首先是根据不同农时季节,采用不同形式组织...  相似文献   
99.
实验考试定量化初探姜庆利,邵国美实验课是大学课程中的重要组成部分。为了加强实验教学,培养和提高学生的动手能力和实验技能,我们在强化实验技能方面曾做了大量的工作,积累了较多行之有效的经验。在实验成绩的评定方面,虽然也曾进行过多方面的探讨,但一直处于定性...  相似文献   
100.
无产阶级文化大革命中,“四人帮”一次又一次地刮起大批“学而优则仕”的妖风,说什么大学培养干部、专门人才、知识分子,“就是把大学当作获取高官厚禄的敲门砖,当作爬上精神贵族楼阁的阶梯”。“四人帮”的谬论给教育界造成了很大的思想温乱,给我国的教育事业,特别是大学教育造成了极大的损害。 究竟什么是“学而优则断?大学培养干部、专门人才、知识分子是不是就是“学而优则仕”?“四人帮”为什么要如此大批“学而优则仕”?搞清楚这些问题,,对于肃清。四人帮’的流毒,明确大学的培养目标,提高大学的教育质量,使大学教育更…  相似文献   
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