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101.
一弓 《武汉大学学报:哲学社会科学版》1995,(5)
宣传、弘扬爱国主义精神,对国民尤其是广大青少年进行经常性的爱国主义教育,是社会主义建设时期的一项长期的政治任务。为了贯彻落实党中央《爱国主义实施纲要》,武汉大学出版社首批隆重推出著名文学史家陆耀东教授、著名历史学家朱雷教授等为总主编的《爱国主义教育文库》。该文库分为文学卷和历史卷,共10种170余万字。文学卷有:《中国历代爱国诗词精品》、《中国现代爱国散文精品》、《外国爱国文学 相似文献
102.
邓小平同志根据科学技术在当代经济、社会发展中的历史变化和对于生产力发展的不可估量的伟大作用,提出了“科学技术是第一生产力”①的思想。理论界对“科学技术是第一生产力”这一命题已进行了许多探索,概括起来有三点:其一,自从以电力使用为标志的第二次技术革命以来,基础理论研究迅速走上实际运用和发明之前,应用科学原理的新发明为生产的发展开辟了新的领域。而且理论研究—旦突破,必将带来生产和技术的巨大进步,从而促使生产力获得令人瞩目的发展。这说明,在现代工业社会,要发展生产力,就得把科学技术放在第一位。其二,科… 相似文献
103.
《江汉大学学报》创刊四年来,在校内外作者、读者、专家、学者和各级领导同志的关怀与支持下,在职业大学这块新开垦的肥沃土壤里,逐步得到健康成长。《江汉大学学报》社会科学版为季刊,现已出版十六期。它是以反映本校政法、经管、会统、中文、秘书、体育、艺术、教育、史地等专业的教学与研究成果为主的综合性社会科学学术刊物。它的编辑方针和任务是:坚持四项基本原则,贯彻理论联系实际和“双百”方 相似文献
104.
王千弓 《江汉大学学报(人文科学版)》1985,(3)
党的十一届三中全会以来,短短几年里,全国短期职大发展极为迅速,由最初的九所一跃而为现在的一百零一所,还右一批新的短期职大正在积极筹建中,从第一所短期职大出现时起,这种新型大学就充分显示了它强大的生命力。人们常说短期职大是“应运而生”的。的确,它是应改革之“运”而生的,是改革的产物.它不但是我国高等教育体制改革的产物,更是我国经济体制全面改革和经济形势迅速发展的产物.它的诞生有其历史的必然性.它在改革中诞生,也必将随着改革的发展而前进. 相似文献
105.
蒋孔阳《美学新论》提出了多层累、开放性、创造性的“实践创造论”美感论。这个美感论超越西方近代认识论美学和庸俗社会学的美感论,把美感看作是满足感、愉快感、幸福感、和谐感和自由感等多种审美感受的统一体;超越单一心理因素的美感论,把美感看作是人类整个心理活动的整体,并详细地分析了各种心理因素;超越了形而上学的美感论,辩证地揭示了人类的美感在社会实践中生成、变化、发展的过程。蒋孔阳的美感论超越性,可以引领建设有中国特色面向未来的当代美学。 相似文献
106.
浅谈高校档案信息资源的开发利用 总被引:4,自引:0,他引:4
弓晋霞 《山西高等学校社会科学学报》2005,17(12):99-100
信息资源是现代社会最重要的战略资源,是推动现代经济增长的重要力量,是推动现代社会进步的重要因素。而高校的档案信息资源又有其固有的特点,它是领导决策的依据,可为各部门教学、科研以及管理等方面提供服务,所以必须更新服务意识,丰富室藏,用多种途径和方式开发利用学校的档案信息资源,使其更好地为高校乃至全社会服务。 相似文献
107.
弓克 《吉林大学社会科学学报》1974,(1)
历史经验告诉我们,现实的阶级斗争总是同历史上的阶级斗争相联系的,一切反动派也都能在历史上找到他们的先辈。林彪是一个大政治骗子,在他篡党夺权、叛国投修的政治生涯中,玩弄了一整套欺世盗名的骗术;在他苦心经营的几十年时间里,总是耍两面派,搞阴谋诡计,欺骗党,欺骗人民。那么他这套“高超”的骗术是那来的呢?是他自己的“天才”创造吗?不是。 相似文献
108.
在十七大报告上胡锦涛总书记讲到:“当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素.要坚持社会主义先进文化前进方向,兴起社会主义文化建设新高潮,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力.”这表明,我党已经将增强文化软实力上升到国家战略高度,我国文化软实力的提升已成为社会主义现代化建设的重要任务,这对增强我国的综合国力、发展中国特色社会主义、促进中华民族的伟大复兴,具有重大的现实意义和深远的历史意义. 相似文献
109.
随着经济的发展和科学技术的进步,3D全息技术已广泛应用于各个领域。传统橱窗的表现形式主要是对实物的陈列,在实际操作中会有很多的局限性。而3D全息橱窗无需考虑季节、气候、光线,施工难度和制作成本也低,同时对贵重展品的安全也有保障。最重要的是对展示的意境和动感有了一个全新的提升。 相似文献
110.
弓常青 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》1995,(1)
本文深入讨论了如何改进教学方法,提高思想政治课的教学效果.首先是通过采用多样化的教学方法来丰富和充实教学内容,提高学生对该课程的学习兴趣;、注意充分发挥“两课”主阵地、主渠道作用;同时对课程内容不断更新扩充,以适应当前深化改革的新形势,紧密联系当代大学生的实际,结合我国国情,在学生中开展一系列教育,使学生逐步树立正确的世界观和人生观.为使学生更好地适应社会,在大学生中应引入竞争激励机制,指导学生在观念、知识、能力、心理素质等方面尽快适应新的要求,自觉主动地投身到改革开放的洪流中去. 相似文献