制约西部旅游业发展的障碍及对策研究

西部地区旅游资源极为丰富，是中国旅游业实现可持续发展的主要后劲所在。但旅游业发展中存在着观念滞后、行业管理平低、产品结构单一、基础设施落后、投入不足、资源与环境破坏、人才匮乏等障碍。西部旅游业要实现跨越式增长和可持续发展，必须采取有效措施。     

新闻媒介侵害隐私权的救济手段

我国《民法通则》第120条规定：“公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的,有权要求停止侵害,恢复名誉,消除影响,赔礼道歉,并可以要求赔偿损失。”根据有关隐私权类推适用名誉权的司法解释,我国民法通则规定的隐私侵权救济手段有四种……     

20世纪西方文类研究概述

文类是文学理论的古老范畴之一,也是文学研究的基本问题之一。20世纪西方的文类研究,建基于从古希腊罗马到浪漫主义的漫长时期的文类理论传统,大致可以分为三个发展阶段:前30年为重生期,40～70年代为巩固发展期,80年代至今为转折期。文类研究方兴未艾,前景广阔。对20世纪西方文类研究的回顾与综述,指明了未来文类研究的方向,必将推动文类研究在新世纪迈上更高台阶。     

“五四”新女性自我意识张扬与萎缩的心路历程

本文从女性追求自由平等、人格独立;反抗封建礼教,追求婚恋自由,追求经济独立,确定社会主体地位方面探索“五四”新女性在五四思想文化背景中从觉醒到反抗到无路可走的心路历程,对“五四”妇女解放运动进行反思与探索,以期揭示女性意识的彰显和遮蔽,再现“五四”背景中女性的真实感受和思想文化转型时期的心路历程。     

团山民居空间系列结构的调查报告

团山民居是保存完好的滇南民居古建筑群的代表,其代表性建筑修建于清末至民国时期,民居的空间系列形象深刻地展现着这一时期人们的心理反映和精神要求。今天,我们在这个实用与艺术结合的空间系列结构的划分中,仍能尽情欣赏张氏家族住屋文化呈现的传统文化和意象审美。     

加快民主监督的制度化、规范化、程序化建设

现代民主政治的发展历史告诉我们,现代民主都是制度民主、规则民主,都必须依靠科学的法律制度和程序规则来加以规范,当今中国同样如此。在深刻总结历史经验教训的基础上,邓小平一针见血地指出,“为了保障人民民主,必须加强法制。必须使民主制度化、法制化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变”。     

基于小红书案例的创业企业微创新实现过程及机制

创业企业微创新受到哪些动力因素和关键成功因素影响,微创新实现过程及机制如何,既是理论问题,又是实践问题。文章以小红书为研究对象,采用嵌入式案例法,分析企业在不同发展阶段的微创新活动及创新实现过程。研究发现,在起步阶段,小红书在企业生存压力、用户需求以及团队创新意识的驱动下,准确地把握了用户需求,最终实现了商业模式的微创新;在快速发展阶段,企业在快速发展需要、市场竞争压力、用户需求、企业家创新精神以及技术发展推动等因素的作用下,通过加深用户研究,把握用户需求,不断迭代,致力于解决用户痛点,最终实现了市场微创新;在持续增长阶段,小红书在持续发展需要、用户需求以及企业创新文化的推动下,准确把握消费趋势,作出科学的创新决策,最终实现了价值创新。最后,总结并提出创业企业微创新实现过程机制。     

浅谈企业财务信息化问题

财务信息化不同于会计电算化,它是随着现代电子信息技术在会计实务中的应用,会计电算化发展到一定阶段的产物。在此剖析了目前企业财务信息化实施中存在的问题,并提出了解决这些问题的方法及财务信息化的发展方向。     

职业生涯教育与人的全面发展

大学生是特殊的人力资源,对大学生进行职业生涯教育,其目的是充分开发利用这种优势人力资源,推动现代化建设的发展.大学生就业指导是职业生涯教育的组成部分.目前在大学生中开展的职业生涯教育还只停留在就业这个具体问题指导的层面上,距离真正意义上的职业生涯教育还有相当一段距离.职业生涯教育所诠释的是以人为本的原则,以人的自由全面发展为终极目标的教育理念.将职业生涯教育纳入大学生思想政治教育的体系之中,并列入教学计划.采取灵活多样的方式,分阶段在大学生中开展有针对性、系统性、连续性的教育,旨在引导大学生树立正确的职业道德和择业观,为国家培养合格人才.     

文类等级的文学史功能论

文类等级现象文学史功能具有两面性.其正面意义有:文类等级有助于历史性地围绕个别文类展开集中深入的研究;文类等级从源头上来说是影响一个国家或民族文学理论传统的决定性因素;文类等级可以为文学创作、文学接受和批评提供有益向导或某种典范;文类等级还是文学理论观点、文学批评标准的必要强化、合理延伸,有加深认识、促进传播、画龙点睛之功.其负面意义有:文类等级产生的"强权政治"掩盖了文学史中某些次要文类的生存常态,严重影响到它们的发展和传播,甚至造成文学史上无法弥补的缺憾;文类等级影响了文学研究的重心,厚此薄彼的研究现状使得一些次要文类陷入了对自身严重不利的恶性循环;文类等级产生的意识渗透形成了主导文类对次要文类独立性的威胁和殖民;同时,文类等级的历史封闭性构成了文学进一步发展以及文类新生的巨大障碍.