90年代社会主义政治体制改革理论研究述评

进入90年代以来,随着我国政治体制改革步伐的加快,学术理论界对邓小平政治体制改革理论及政治体制改革实践理论层面的分析研究空前活跃,内容丰富,涉及政治体制改革方方面面,现综述如下:     

教师成为高危职业是国家未来的潜在危机

在新的教育背景下,也许是因为针对学校师生矛盾的法制法规还没有健全,教师渐渐的成为了高危职业,往往是他们的初衷和付出与他们所承担的后果极不相称,即使是因为他们的工作失误.     

目标管理在学分制下高校学生思想政治工作中的运用

目标对于激发人的潜力有很大作用。将目标管理引入到大学生成长成才的教育过程中,是高校学生思政工作上的一个创新,特别是在学分制条件下,更加突出以学生为本的理念,传统的以学生自然班级为单位的管理的方式受到挑战,需要寻找新的学生工作模式来适应新形势下的要求。     

以文化的大发展大繁荣推进酉阳经济社会的大提升大跨越

正文化是民族的血脉和灵魂,是一个国家和地区团结人民推动发展的主心骨、精气神、发动机。有先进思想文化,才会有社会的大变革、大发展,我们党从无到有、从小到大、从弱到     

大学生民族精神培育的回顾与探索

民族精神是每个民族生存和发展不可或缺的精神支柱。从建国初期尤其是改革开放以来,大学生民族精神的培育从内容、载体、教育者等各个方面不断发展完善,并取得了许多宝贵经验。在新的历史时期,加强大学生民族精神的培育不仅是有力回应西方普世价值观的挑战,还是大力促进高等教育科学发展以及切实提高大学生综合素质和精神境界的迫切需要。因此,我们应在借鉴宝贵经验的基础上,通过继续发挥榜样的作用,始终坚持实践的锻炼,利用先进的网络手段,引导大学生自身修养等一系列科学、有效的方法不断提高大学生民族精神培育的实效性。     

基于文献的GB3100~3102-93《量和单位》探析

国家执行GB3100~3102-93《量和单位》已经20年,虽然取得了较大的成效,但仍存在一定的问题。基于中国知网,以"量和单位"为关键词,对20年来的相关文献进行了搜索、采集,并从文献刊出年份、文献内容等方面进行简要分析,以此了解20年来GB3100~3102-93《量和单位》的执行状况,以便宏观了解量和单位标准化的进程。     

浅议运用“合作学习法”提高语文教学质量

随着现代教育的发展，语文教学研究和教学改革也在不断深入，“合作学习法”已为广大语文教师认可和采用。这种教学模式，确立了学生的主体地位，学生真正成为了学习的主人，在自主、合作、探究的过程中实现认知、实践、发展。     

浅谈分赌注问题

本文以通俗的语言介绍概率发展史上一个著名的问题—分赌注问题,并讨论它的简单解法,给出简单的实际应用。     

“民间改善办”的双赢策略

浙江省杭州市上城区清波街道针对城市建设中庭院改善工程众口难调、群众参与度偏低的问题,在庭院改善工程中首创了"民间改善办"工作机制,邀请从事多年基建工作的居民担任负责人,和5位热心居民共同组成民间改善办,逐步建立起"人员专业化、制度规范化、反馈限时化、验收民主化"的"四化"工作机制。     

一半是记忆，一半是继续

我实在不明白，为什么一位老太太会对一片毫无用处的老灌木林如此紧张。她给当地报纸写信．甚至给全国性的报纸也写了信，对要在村子里修路的方案表示抗议。但从地图上看．这条拟建的小路离她家并不近。那一带也并不是风景多么优美的地方。这不禁使作为记者的我感到好奇。