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121.
122.
陈柳江 《新疆石油教育学院学报》2010,11(6)
众所周知,校园是孩子学习、成长的摇篮.人一生中许多美好的时光都是在校园中度过的.校园又是最具活力的地方,而飞扬的歌声是校园充满活力的重要因素.不会歌唱的孩子是没有灵性的,缺少歌声的校园是沉闷的.因而世界上优秀的合唱团总是与优秀的学校共生存、共成长.在学校音乐教育中,合唱是一种最直接可行、最能体现合作精神与共处意识的素质教育载体.音乐最容易使人与人之间产生情感上的沟通与联系,音乐活动中的集体形式极有益于个体与群体的交往、合作,从而使人感受共处的乐趣. 相似文献
123.
蒋经国在赣南新政的过程中,鉴于当时政府威权坠地的现实,通过打击社会黑恶势力、遏制中共影响与发展整顿地方武装、建设干部队伍等措施,以及厉行改造乡村的政策,来重构政府威权.但是,因为具体时空的制约,使得已建立起来的政府威权不仅具有浓厚的个人色彩与救亡特征,而且还打上了深深的党派烙印. 相似文献
124.
数据中心是数据大集中而形成的集成IT应用环境,它是各种IT应用服务的提供中心,是数据计算、网络、存储的中心。数据中心实现了安全策略的统一部署,IT基础设施、业务应用和数据的统一运维管理。但是数据的集中也对数据安全提出了更高的要求。 相似文献
125.
哲学方法论是最普遍、最一般的理论与方法。把哲学的思维运用到高职学生的阅读中去,有利于培养学生的逻辑推理思维、辩证与历史的判断和理性的怀疑与反思。图书馆工作人员有责任发动和引导学生培养阅读哲学素养。 相似文献
126.
在中国古代画家中,吴道子的级别够高的了:《唐朝名画录》誉为本朝第一,列神品之上;后世画论,尊其为百代画圣。然则这样高级别、广影响的画圣,生卒年却于史无考!画圣如此,又遑论其他的画家以及大大小小的书家、篆刻家、雕塑家、建筑家? 相似文献
127.
128.
近来年,笔者在科学教学中不断探索,努力寻求科学的教学方法,积极创设课堂的愉悦环境,实践愉快教学,取得了一定效果.其作法是:按照科学课的课堂教学结构,把一堂课分为三个阶段,即新课引入阶段,新课进行阶段,巩固运用知识阶段.并根据每一阶段的儿童心理特点和教学内容,精心设计教学方法,努力创设愉悦的环境和课堂气氛,学生学得生动、活泼. 相似文献
130.
陈钘淇 《创新创业理论研究与实践》2021,4(9):128-130
协同育人,是以协同理论为根基,以育人内涵为延伸,创造出新的内涵.该文从协同育人的视角出发,对高效思政教育协同育人机制的构建依据进行了分析,分析了高校思想政治教育协同育人中存在的问题,并给出了相应对策,包括构建科学合理的协同育人评价机制,建立健全协同育人保障机制等,以期望能够构建新时期高校思政教育协同育人机制. 相似文献