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11.
林地是十分重要的森林资源,是发展林业之根本。因此,加强林地管理,对丰富我国森林资源,改善生态环境,意义非凡。本文对现时期我国林地管理存在的问题进行分析,并提出改善之方案。 相似文献
12.
去年12月17日至19日,上海社会科学院外向型经济研究中心和工业研究中心联合召开了沿海省市开发区理论和实践研讨会。会议期间,代表们对经济特区和开发区许多理论和实践问题进行了广泛深入的讨论。 经济特区和开发区运行机制,是与会代 相似文献
13.
陈荣 《盐城工学院学报(社会科学版)》1995,(2)
本文介绍一种电镀电源的构成方法、控制原理及为提高系统性能所采取的抗干扰措施.所构成的电源具有操作方便,控制精度高,功能齐全等优点,并己经投入实际应用. 相似文献
14.
15.
李志俭同志在《学术论坛》(1985年第4期)载文《发展北海市旅游业可行性初探》中提出:北海市应该大规模、快速地发展旅游业。对此,我不敢苟同。现提出一些浅见与李志俭同志商榷。李志俭同志认为北海市发展旅游业的优 相似文献
16.
17.
陈荣 《长江大学学报(社会科学版)》2012,(3):82-83,192
通过问卷调查的研究方法,对大学生的英语词汇学习策略进行了研究。调查了学生英语词汇学习的元认知、认知和社会情感策略。研究结果表明,学生通常使用不同的词汇学习策略,而且他们使用的策略与考试成绩密切相关。 相似文献
18.
陈荣 《重庆大学学报(社会科学版)》2000,6(4)
体制转轨期指我国正从完全的计划经济向较为完善的市场经济过渡的一段时期,从电力角度讲,要建立完善的电力市场包括建立完善的交易规则、现代电力企业制度。目前,我国电力企业电力供给等出现较为混乱的局面,一方面部分电力企业严重亏损、部分企业盈利丰厚,另一方面农村用电、工业用电紧张。本文着重探讨电力企业的内在运行机制,研究电力体制、电力企业、电力工业的改革理论。 相似文献
19.
20.
陈荣 《江苏大学学报(高教研究版)》1997,(2)
语文教师可能都碰到学生提这样一类的问题:“语文应当怎么学?学些什么?”有些时候,甚至老师也会产生这样的困惑:“语文究竟应该怎么教?教些什么?”出现这种情况的一个重要的原因是:长期以来,语文教学中,教师“教”得过多,教师的“教”取代了学生的“学”。因为“教”得过多,学生只需机械地记忆老师上课讲授的内容,久而久之,学生对语文学习产生误解,认为学语文只要上课听听记记,课后读读背背,用不到多思考,这样自然就会出现学生不知道语文如何学、学什么的难题;老师由于过多地包办,一轮一轮,反反复复,也容易形成一种固… 相似文献