陶艺与文艺——陶器制作与中国古代文论关系初探

魏晋以降,大量有关制作陶器的术语,被嫁接到文学批评领域,成为古代文学批评中的“语言模子”和“思维模子”。陶艺和文艺相互借鉴、相互发明构成了中国古代文学批评的奇妙景观。古代文学批评家借助于“陶”将一些难以言说的文学活动阐释得通幽入微、酣畅淋漓,形成了富有民族特色的批评话语。“陶”,这一中华先民基本的生产方式,也走向中华民族诗性思维的深处,成为其洞悉艺术世界、探索艺术奥秘的工具。援陶论文是中国古代文论的精妙所在,深化了古代文论的内涵,对古代文论的建构起到了重要作用,这样的批评方式在世界上独一无二,可谓东方文明的杰作。     

沈阳市道义青铜时代遗址考古新发现

2007年7月—10月,由沈阳市文物考古研究所组织,吉林大学考古学系师生对沈阳市道义青铜时代遗址进行了第一次大规模田野考古发掘。道义遗址位于沈阳市沈北新区道义街道办事处郭七村北,地理坐标北纬41o55′17.3″,东经123o24′38.2″,海拔53米。遗址东西长720米,南北宽410米,占地面积约30万平方米。此次发掘面积共1700余平方米,发现了大量的遗迹和遗物,其中属于新乐上层青铜文化时期遗迹有灰沟12条,灰坑39个,房址2座,墓葬2座。遗址中灰沟大多呈东北—西南走向。沟多为口大底小,剖面多呈倒梯形或“V”字形,有些沟的底部还发现有一条或两条小沟…     

高校"三位一体"实践育人模式探究

实践育人的重点是丰富实践育人的形式,但不可忽视的是要着力加强前期培训工作和教育过程中的指导工作,以实现实践育人的专业化水平,最后要强化舆论引导,进一步调动全体学生主观能动性.实现培训、实践、宣传"三位一体"的实践育人模式能充分调动学生的学习积极性,提升学生主体意识,确保实践育人体系得以长期实施,从根本上解决实践育人难的问题.     

面向新世纪 加强大学生文化素质教育

随着现代社会和科学技术的飞速发展,高等教育正经历着令人瞩目的变革。高校作为社会主义文化建设的重要基地,担负着培养社会主义现代化建设者和接班人的重任。面向21世纪,在人才培养中,坚持知识、能力和素质的辩证统一和共同发展,树立加强素质教育,特别是文化素质教育的观念,反映了时代的要求和特征,需要我们高度重视,深入研究,大力开展。     

鸠摩罗什“破戒”问题琐议

鸠摩罗什是魏晋南北朝时期著名商僧,但他曾两次"破戒"娶妻,这在《出三藏记集》和《高僧传》的《鸠摩罗什传》中均有记载,鸠摩罗什本人对此也非常悔恨,并将痛切转为悲悯心,在其翻译佛经中有所表露。但上述二书明确记载鸩摩罗什的"破戒"完全是被迫而为,这是可信的。而《晋书·鸠摩罗什传》的记载则是鸠摩罗什主动"索要女人",这种记载并不可信。古代佛教界对鸠摩罗什的"破戒"也有理性思考。     

破碎煤岩工作面注浆加固技术研究

1113回采工作面由于受到地质构造影响围岩破碎,采用注浆加固技术对破碎煤岩进行处理取得了较好的应用效果。对于破碎的顶板采用压注技术,对于破碎煤壁采用锚注技术,并确定了具体的注浆参数。现场实践表明,采用注浆加固后,破碎煤岩的整体稳定性得到显著提升,能确保回采工作的顺利推进。     

旋转就位吊装方案在大中型钢结构桅杆吊装应用探讨

本文通过在某体育中心体育场钢结构工程桅杆吊装实施过程中的体验,阐述了大中型钢结构桅杆吊装在方案确定、吊装分段、吊机选择、缆风绳系统、桅杆安装及测量定位、旋转就位、过程中的施工难点及关键工艺控制。     

亦幻亦真 寓庄于谐 ——从《布拉姆比拉公主》的叙事结构看德国浪漫主义文化内涵

对德国晚期著名的浪漫主义作家E.T.A.霍夫曼的《布拉姆比拉公主》以叙事学角度作一深入分析,揭示出文本呈现的真幻相交的多线情节结构所蕴含的德国浪漫主义时期的文化特征,如面对科学进步、工业化加剧而引发的社会动荡,人们对美好生活的祈求与现实苦难的背离,从而导致人的内心分裂。同时,体现了作家在哲学、文艺美学等方面的功能与表现上的深入思索。     

庆祝中华人民共和国成立70周年 书画名家作品展亮相郑州

正8月31日上午,由中国民族博览杂志社、河南省直书法家协会、郑州市图书馆主办的"庆祝中华人民共和国成立70周年书画名家作品展"在郑州图书馆隆重举行。全国政协科教文卫副主任王全书,武警河南总队原总队长曹云忠,河南省文联副主席、河南省美协主席刘杰、副主席丁昆,河南省书协副主席、河南省书法院院长李强,河南省直书协副主席马应福、武庆平以及来自江苏、