基于林分水平的森林资源资产价值组成研究

以林分水平的森林资源资产为研究对象,对林价影响因素和森林资源资产价值组成作出了深入分析。应用劳动价值论、商品定价原理,提出立木价构成因素分为一般构成因素和特殊构成因素。运用森林资源再生产过程中林分地类动态变化、林木资源资产和无林地资源资产特点分析等方法,提出了经营期限内森林资源资产由现有林木资产、现时以后林分未来存续状态下的林地资产、现有林分成熟采伐后待更新无林地的林地资产3部分组成。研究结果为深化林权制度改革的有关工作提供参考。     

孔子社会思想及现代社会之应用

孔子的社会思想产生于春秋末期天下大乱的背景之下,他将当时政治混乱、腐败的原因归结于统治阶级内部的礼崩乐坏。孔子虽然向往大同社会,但基于现实,他所期望复归的是禹、汤、文、武、周公所实现的小康社会。为实现这一理想,他强调重新找回西周秩序井然的社会制度和伦理道德,即以仁为根据的礼,因此,他特别强调社会中人的道德性。于现实社会中,孔子的社会思想,在教育平等、以礼恢复社会秩序、用仁政和德治实现社会安定化,以及经济政策的制定与实施等方面,产生了一定的应用价值,同时于现代社会,仍具有积极的借鉴意义。     

十二铜表法

以“十二铜表”(或依较晚的名称,“十二铜表法”)为名的著名的古罗马法律文献,通常认为是十人团(Decem-viri)于公元前451—450年制定的(李维 Livius,Ⅲ,34—37,带奥多刺斯Diodorus,Ⅻ,23—26)。直到现在为止,这部古文献仅有我们在后来拉丁作家的文集中找到的残缺不整且有时含意甚为模糊的片断条文保存下来。除此之外,往往还有这样的情况,即我们关于保存在十二铜表内的法规的知识,被某些作家或法学者的一些报导所局限,这些报导认为,似乎早在这些文献中,就已经预先看到了如何规定这些或那些社会关系的一定方向了;而且作者常常并不提出条文的正确引文。因此,从从事恢复这部古文献的研究者     

诸子学案绪言

老子学案绪言道家哲学权舆于黄帝,集大成于老子,故世称‘黄老’。黄帝以后,老子以前,惟有道家学说充满天地。唐虞三代之君若臣,皆以道术治国;其在下位者,皆以道术治身。吾国此时期,舍道家外几无学之可言。至老子以后,姑由道家而演为百家,学术乃由合而分。故吾国四千余年学术之分合,以老子为一大关键。老子之道:以‘自然’为宗,‘无为而无不为     

皇都侗寨,侗族歌舞之乡的典型代表

正在通道著名的百里侗文化长廊,有一个十分经典的侗族村寨,名曰皇都。皇都侗寨是侗族歌舞之乡的典型代表,被湖南省文化厅首批命名为群众文化艺术之乡,享有全国文明村镇中国最佳景观景点全国特色村寨等众多头衔。侗家人从小就在歌舞的熏陶下成长,个个都能跳会唱,父子、夫妻、兄妹、妯娌同台演出是常     

在体育教学中培养学生心理健康

健康教育是学校教育的重要组成部分.体育与之结合是今后学校体育整体化改革的发展方向.     

英国骚乱的背后是社会困局

一如英国《卫报》所言：骚乱是‘愤恨的爆发和多重失败的标志’。     

反全球化中的政治左翼:综述与评价

在反全球化的力量构成中,左翼扮演着极其重要的角色。极左、左、中左,甚至是具有左的倾向的绿色组织都一直积极地参与在反全球化的斗争中,行成了左翼政治的五彩光谱。实际上,这些左翼的反全球化动机和政治价值主张是不尽相同的。文章分析了三种不同的左翼政治价值观,并作了简要评述。     

朝鲜族化学双语教育面临的问题与对策

以往的朝、汉双语教学研究 ,多集中在双语课的课程体系、内容、教材编写和政策等问题上 ,对语言课外的其他学科专业的双语教育以及专业术语的双语教育和双语教育作为涉及社会生活方方面面的系统工程研究还不够。各级朝鲜族学校应该把各学科专业术语双语教育作为课堂教学的一项主要内容 ;高校应与有关部门协调 ,对各学科专门术语进行研究 ,尽快使之规范化并在社会各领域得到普及