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991.
正本文就如何在高中语文课堂阅读教学的实践中提升学生思维素养的问题谈了几点想法。语文教学的传统、现状和语文学科的性质,都需要语文教师重视学生思维能力的训练。以文为本,在课堂阅读教学中提升学生的思维能力。《高中语文新课程标准》"课程的基本理念"部分有如下阐述:"应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深 相似文献
992.
历史上俄国的文化教育的确经历过跌宕起伏,但它终究还是以自己的辉煌成就打造出了一个教育发达的国家。是什么使俄罗斯在文化教育领域中确定了自己的巅峰地位并培养出了不少“大师级”人物及数位诺贝尔奖获得者呢?笔者作为一名在俄罗斯有着10年留学经历并从事6年俄语教学工作的高校教师,不禁对这个问题产生了浓厚的兴趣,为此走访了不少俄罗斯学校,对其进行了较深入的了解。在此文中笔者结合自身实践,以曾经就读过的两所俄罗斯学校:伊尔库茨克47中学和圣彼得堡国立财经大学为例,试从俄罗斯教育体制结构、课程设置与教育理念等方面对俄罗斯教育进行浅析,以期能将从中获取的经验融入到我国高校俄语教学中来。 相似文献
993.
社会工作是当代中国社会建设国家战略的重要部分。注重内涵建设,应该是社会工作专业发展的硬道理。上世纪90年代以来,上海的社会工作得到良好发展。一是覆盖领域广泛。上海积极回应社会需求,在社会福利、社会救助、社区建设、社区矫治、安置帮教、禁毒戒毒、婚姻家庭、残障康复、 相似文献
994.
顾荣宝 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2011,(Z1):230-232
有效教学是为了提高课堂教学效率让学生学会学习而提出的一种新的教学理念。元认知对于帮助学会学习有着重要的意义。高中英语教学应在结合元认知能力的内涵、功能的基础上培养学生的元认知能力。 相似文献
995.
996.
997.
自1988年我国内地恢复社会工作专业教育以来,从事社工教学的院校越来越多。据最新统计,中国社会工作教育协会的会员单位已逾220家,每年毕业生超出1万人。应该说,过去20年的专业教育,已经为我国社会工作的各方面发展打下了良好基础。 相似文献
998.
999.
1.少食。在保证营养的前提下要“少吃”,把握好在尚饥非饱之间的状态。应当提倡养生以少食为佳,最好是“早饭清清一碗粥,夜饭少吃亦教足”。著名的麦凯效应已证实少食可以延寿。基因学说也证明,少食可有效地延长端粒DNA序列缩短的速度,而端粒DNA序列是寿命生物钟所在。少食还可以最大限度地调动人体潜能,具有健体强身等多种效应。少食的保健作用,还在于它能预防那些危害人类健康的疾病。诸如肥胖症、癌症、高血压、高血脂症、高胆固醇血症等。 相似文献
1000.