校园伤害事故法律责任中的几个争议问题分析

有学校、有学生、有校园,就会有学生校园伤害.由于现行法规对校园伤害没有专门的权威立法,人们便依据各自的理解在发生学生校园伤害后,向学校提出这样或那样的要求,不同的学校对出现此类问题后也存在着不同的态度,若双方态度不能协调.就会激化成更大面积的社会事件.由于在<教育法)中,对学生校园安全责任没有明确的界定,因此,校园伤害事故法律责任必有争议,下面进行肤浅的分析.     

择园选有责任感的老师

孩子该上幼儿园了，许多家长在择园问题上常常犯难：究竟交高价、挤破头给孩子报“名园”，还是找个离家近一点、水平一般点、班级人数少一点的普通幼儿园？怎样才能给孩子选一所合适的幼儿园呢？     

母亲的泡菜坛子

家里最温暖的地方是门口走廊那一溜泡菜坛子。岁月总是那么经不起推敲和琢磨,在办公区嘈杂的人声里,在伏案良久给自己倒一杯茶的时候,伸一个长长的懒腰,与泡菜坛子有关的记忆碎片会像秋天的落叶一样扑扑簌簌落个满头满脸。     

一般纳税人认定的缺陷及改进建议

本文分析了强化一般纳税人认定的意义与国家法规条文的相关规定,探讨了一般纳税人认定中存在的问题,在此基础上提出了相应的改进策略。     

广东现存明清时期涉林碑刻的历史启示

该文从研究碑文的内容入手,深入剖析了广东现存明清时期60通涉林碑刻丰富的人文内涵,并对此一时期广东森林资源的变迁与严重水患等自然灾害之间的紧密联系,进行了较为深刻的历史反思。     

傅雷:翻译家的学人风范

傅雷(1908-1966),我国著名文学艺术翻译家、思想家。他从三十年代起,即致力于法国文学的翻译介绍工作,一生翻译作品三十余部,主要有罗曼·罗兰长篇巨著《约翰·克利斯朵夫》;传记《贝多芬传》、《托尔斯泰传》、《米开朗琪罗传》;巴尔扎克名著《高老头》、《欧也妮·葛朗台》、《贝姨》、《邦斯舅舅》、《亚尔培·萨伐龙》、《夏倍上校》、《搅水女人》、《都尔的本堂神甫》、《幻灭》、《赛查·皮罗多盛衰记》、《于絮尔·弥罗埃》;伏尔泰的《老实人》、《天真汉》、《查第格》;梅里美的《嘉尔曼》、《高龙巴》;丹纳名著《艺术哲学》等。著…     

谈小学生探究思维能力的培养

小学生探究思维能力培养是小学科学教学的重要任务,也是小学生科学素养形成的必要途径.因此,建立一个系统的策略体系来促进小学科学教学水平的全面提升是有重要意义的.本文从学生、教师、教学环境三种角度提出了七点基本策略,希望能对广大教师有所启发.     

一场欢喜忽悲辛——从“尤娘事件”中见凤姐性格的悲剧色彩

王熙凤是《红楼梦》里塑造的一个令人难忘的不朽的艺术形象.她那以“万绿丛中一点红”的英姿,所显示出的“洒爽风流、典则俊雅”的美丽与“裙衩一二可齐家”“男人万人不及一”的才华,以及她愈奋力抗急愈难以摆脱的悲剧命运,都是十分引人入胜的.“凡鸟偏从未世来,都知爱慕此生才,一从二令三人木,哭向金陵事更哀”.曹雪芹的这段叛词一开始就预示了凤姐未来之不幸,而其中一个“哭”字,则更为凤姐命运蒙上了一层浓重的悲剧色调.凤姐身为贾府的管家少奶奶,是非常不容易的.这个地位不能不使她陷入那长辈、平辈、小辈、本家、亲戚和男女奴仆之间的种种纠葛、层层矛盾冲突的旋涡中心,若不具备独到的心计权术机变,一个孙媳妇辈的年轻女子,随时都会被吞噬、被卷没而粉身碎骨.面对这一切,凤姐这位目光四射、手腕灵活的少妇,竟能见风驶船、多方应付,处处闪现她的才智的锋芒.然而,尽管如此,她仍避免不了“冰山之雌凤”终无立锥之地的惨运.她原该有更好一些的命运,而在特定的关系制约下,终于不可能有更好的命运.尤其是在“尤二姐事件”中,作者极生动地刻画出这个聪明、漂亮、能干的“凤辣子”赋予她以吸引读者的极大魔力,同时也渗透着凤姐性格中深隐着的悲剧色彩.有人说凤姐爱笑,我觉得这只是看在现象的表面,若透     

绿珠及有关其诗话

约于西晋武帝咸宁年间,广西博白县西双角峰下绿萝江边的绿萝村,有一户梁姓农家,产生了一个美娇娃,名叫绿珠。她不但生得美丽矫艳,而且禀性聪明灵巧,既懂农事,谙桑麻,又能歌舞,爱吟咏,尤善吹笛,一时美名播于远近。晋代博白属白州,州内的白江,据从《海录琐事》载,称为容州江,即现在的南流江,是当时中原通往南海的重要交通孔道之一。晋惠帝元康初年,朝中显宦石崇,出任荆州刺史,累劫行商巨贾,顿成大富。而当石崇为交趾采访使期间,途经博白,初为绿珠的名声所感     

事出有因,不愿进敬老院

当子女因工作及生活等原因无法照料家中年迈的老人时,把老人送进敬老院,不失为一种两全其美的解决办法。可据调查,约70%的老人选择居家养老,只有30%左右的老人表示愿意到社会养老机构(如托老所、敬老院等)养老。为啥有些老人不愿意进敬老院?