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全面建设小康社会也可以理解为建设全面的小康社会。文化地位的提升、功能的扩展和作用的凸现,是“小康”走向“全面”的重要体现,加强文化建设是全面建设小康社会的一项重大任务。全面建设小康社会所内含的文化兼有先进性和广泛性。全面建设小康社会中的文化建设,是文化建设过程与实现建设目标、发挥文化作用与积累文化成果的统一。建设上,文化的主导思想必须鲜明,民族精神应深刻蕴涵,科技和教育要紧紧依托,整合与创新亟待实现。而文化要做大,惟有产业化。 相似文献
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作为一种实用艺术,建筑能够通过建筑空间与相关主体自身背景的共鸣,给予相关主体丰富而深刻的艺术审美感受。在建筑审美中,个人的道德记忆起到了重要作用。建筑承载的道德记忆最初来自于特定个体,但通过时间的积累沉淀,它最终会提升为一种集体道德记忆。建筑具有传承性特征,并且具有传承道德记忆的能力。人类的建筑审美活动高度依赖其自身的建筑道德记忆,承载道德记忆的建筑大都具有历史和道德教育作用。从道德记忆理论的视角来看,现代建筑使建筑本身承载人类道德记忆的功能被严重弱化,甚至对建筑的道德记忆承载功能起着严重的破坏作用。当代建筑师既应该向人类的建筑道德记忆学习,也应该给子孙后代留下有价值的建筑道德记忆。 相似文献
33.
重视教育研究方法,提高教育研究质量 总被引:1,自引:0,他引:1
教育改革 ,教学研究为先导 ,为了促进教育研究 ,提高教育研究质量 ,作者结合多年工作经验 ,针对当前教育研究中的时弊 ,从理论与实践两个方面进一步论述了开展教育研究的重要建议 ,并对怎样开展研究和如何撰写教育研究论文 ,提高研究质量 ,提出了具体的操作思路。 相似文献
34.
35.
试论科技成果转化的动力机制 总被引:7,自引:0,他引:7
马松尧 《兰州大学学报(社会科学版)》2004,32(5):122-126
从动力机制的视角,对成果转化的障碍因素和如何建立成果转化动力机制进行了深入探讨。提出解决成果转化难的根本途径是建立和完善市场化的科研创新绩效评价、技术权益保护、金融投资及科技中介等体系,并通过确立企业市场经济主体的地位,使成果转化具备原发动力,利用系统的自激作用实现正向反馈,加速成果转化系统进入良性运转。 相似文献
36.
理工科学生在毕业前面临的两大教学环节是毕业前的生产实习和毕业设计。按以往的做法,是找一基地,做模拟性的实习和设计,即脱离社会进行假题假做的技术训练,这样的实习要做大量的准备工作和消耗不少的财力物力,而同学毕业后,还需通过一二 相似文献
37.
马绍春 《杭州大学学报(哲学社会科学版)》1983,(3)
经济法有没有自己调整的对象,它调整的对象又是什么?这是当前我国法学界一个引人注目而又亟待要求回答的问题。这个问题的研究和解决,无论对我国经济法理论的建设,还是对经济立法和经济司法工作的完善,都具有重要意义。 相似文献
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