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多分销中心供应链模型及其牛鞭效应的H∞控制 总被引:6,自引:4,他引:6
本文在文[1]具有一个分销中心供应链模型的基础上,建立了具有多个分销中心的供应链结构模型,采用供应链上游库存与订货偏差波动之和与下游顾客需求偏差波动之比描述牛鞭效应。提出顾客末端需求波动最差条件下H∞控制方法,以抑制牛鞭效应。这一方法本质就是供应链末端需求波动最差情况下,制定供应链管理的最优决策。并且以一个石油分销系统为对象进行了供应链牛鞭效应的H∞控制仿真实验。 相似文献
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不确定JIT交货条件下供应链协调及主从对策问题研究 总被引:5,自引:2,他引:5
供应链中在不确定JIT交货条件下如何进行供应商与生产商之间的协调是一个十分重要的问题。考虑到供应链成员间决策的交互形式,本文在文[1]的供应商与生产商独立最优和联合最优的基础上提出了一种更具实际意义的供应链协调机制—Stackelberg主从对策,推导了Stackelberg均衡解。文中以上海宝钢集团企业开发总公司的尾板卷深加工为实际背景,分别在独立最优、联合最优和主从对策三种条件下进行了仿真计算。仿真结果表明了主从对策的供应链协调机制的有效性。 相似文献
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社会经济的发展离不开科学技术的进步 ,而科学技术的发展 ,要依靠科技人员对科学技术的创新。 2 1世纪人类进入了飞速发展的知识经济时代 ,要跟上新时代发展的步伐 ,就要加大科技创新的力度。江泽民总书记在 1995年 8月召开的全国科技大会上指出“创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力。”此后 ,在 1999年召开的全国科技创新大会及 2 0 0 0年 6月、2 0 0 2年 5月召开的中科院第十、十一次院士大会及中国工程院第五、六次院士大会上 ,江总书记就构建国家新体系、实现科技创新问题 ,发表了一系列重要讲话 ,在 2 0 0 0年 6月 30… 相似文献
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培养研究生爱国担当之志是研究生教育的根本,是科研育人的生动体现,是落实全国高校思想政治工作会议精神与全国研究生教育会议精神的核心。以材料领域研究生培养为例,探讨需求牵引课题激发与培养研究生爱国担当之志的路径与成效。结合自主创新研究成果与航天迫切需求,激发学生奉献与担当之志,立志为我国航天强国事业贡献青春与力量,担当时代赋予的重任。实现将科学研究与思想引领有机融合,引导学生建立主动将个人成长与国家发展和中华民族伟大复兴相结合的信念,培养学生既具有过硬材料创新本领,又具有自信、爱国、奉献、担当意识,为中国特色社会主义现代化建设培养德才兼备的材料领域创新拔尖领军人才。 相似文献
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本文针对厦门市城乡低收入群体的生活现状、社会保障供求情况等进行探讨并提出若干建议。一、低收入群体的界定低收入群体是比较意义上的概念,并没有统一的界定标准。本文采用国家统计局厦门调查队城镇住户抽样调查样本户及农村住户抽样调查样本户的收入作为比较对象,按照国际通用准则,将全体家庭按城乡分类并按人均收入排序 相似文献