“欧洲社会主义与美国:国际交流”会议在美国召开

据美国政治学会主办的季刊《政治学》1980年第4期报道,1980年12月5-7日,"欧洲社会主义与美国:国际交流"会议在华盛顿召开.会上,对欧洲社会主义的思想、纲领及其八十年代在美国的应用进行了研究探讨. O. 帕姆作了关于经济民主化的演说,前荷兰副     

1981-1982年即将召开的国际会议

关于1981-1982年即将召开的国际会议,以前曾有过报道.据联合国教科文组织出版的《国际社会科学杂志》1980年第3期报道,1981-1982年     

经济增长的十三条教训

为什么国与国之间在经济增长方面的差异如此之大?在过去30年内,工业国家中的日本为什么能出现经济“奇迹”,而与此同时,英国却发生了经济萧条?在发展中国家内,哪些因素使得太平洋海盆国家的经济有力地增长,而其他许多第三世界国家却经历了经济衰退?在由A.C.哈伯格主编的《世界经济增长》一书中,20位杰出的经济学家对上述以及其他一些问题进行了探讨。哈伯格博士在书中论述了他们的研究结论,并概括了有关经济增长的13条“政策教训”。现将这些教训简述如下,它们均引自国际经济增长中心出版的《经济政策和经济增长》一书的摘要。     

访美国哈佛大学图书馆

美国哈佛大学图书馆成立于1638年,是目前世界上最大的大学图书馆。就其历史悠久而言,它在美国的图书馆中居于首位;以其藏书规模而论,它在美国仅次于国会图书馆和纽约公立图书馆,名列第三。1981年,哈佛大学图书馆的藏书量达到10,260,571册,并有大量的手稿、缩微印刷品、地图、照片、幻灯片及其他资料。哈佛大学图书馆是由100个互相协作的图书馆组成的。这些图书馆大部分设在坎布里奇和波士顿,但也有一些远在首都华盛顿,甚至在意大利的佛罗伦萨。由于许多图书馆都是由某个系或研究院的负责人兼管,所以它们在开馆时间、借书规定、编目规则或分类方法方面都不尽相同。     

评《Z理论:美国企业如何对付日本的挑战》和《日本的管理艺术》

企业管理在美国是一种专业。这一专业本身设有研究机构和高级学位;有自己的专业学会、联合会和代表大会;独立出版书刊和定期专业通讯。它还有一种专门的文化,在语言、服装、收入和工作作风上都与众不同。美国的专业管理人员接触不到油垢,听不到噪音,也不和工人打交道。他们衣冠楚楚,办公室清洁安静,光线柔和。他们规划、组织和控制着大企业,显得有条不紊、沉着冷静、     

评“孙中山与辛亥革命史学术讨论会”

1979年举行的"孙中山与辛亥革命史学术讨论会"有许多显著特点.首先,会议十分注意辛亥革命中各领导人的作用,尤其对孙中山作了近乎神化的描述.虽然总的说来,人们也提到了孙中山思想中的一些不足之处,但是,对于他作为一位革命活动家和革命领袖的才干是高度估价的.所有的评价都极力强调孙中山的重要性及其在辛亥革命中的主导地位.这种高度赞扬、甚至过分夸大他的作用的评     

青少年犯罪问题

青少年犯罪问题是美国最严重的社会问题之一.多数破坏行为、许多盗窃案和相当一部分行凶抢劫案都是青少年所为.从事犯罪活动的许多青少年似乎都面临着多数年轻人、甚至成年罪犯所没有遇到过的特殊难题.少年罪犯中有很大一部分人难以达到学校对他们提出的要求,许多人家庭不睦,而且多半来自社会经济地位低下的家庭和少数民族.     

白厅与英国的社会科学(上)

现时代,社会的科学化和科学的社会化已经成为一种有目共睹的坝实。任何一个现代的政府,要推动社会的进步,促进科学的发展,解决种种复杂的社会问题和维持自身的生存,就必须重视社会科学、扶持社会科学、利用社会科学,使社会科学充分发挥其应有的积极的社会功能。英国政府只是近几十年来,特别是在本世纪60年代中期以后,才逐渐领悟到这个道理,并加强了对社会科学研究的支持和组织,加强了对社会科学研究成果的应用。     

在科学界内取得成功——女性的坎坷历程

女性在科学中走过的道路在很多方面是女性运动自身发展历程的反映。法国女性主义者 J.克里斯特娃把女性主义的斗争划分为三个发展过程。第一个过程是女性争取进入原来只向男性开放的领域。 2 5年前 ,在所有的科学领域内 ,女性都只是凤毛麟角。如根据美国国家科学基金会的统计 ,1 972年以前女性在物理学的各个专业中只占不到 1 0 % ,在数学专业中占不到 2 0 %。到 1 973年 ,获得博士学位的自然科学家和工程师中只有8.7%是女性。60年代和 70年代初的民权运动促使美国修订教育法 ,使女性得以与男性平等地步入自然科学领域的大门 ,并形成了科学…     

剖析兴趣——学习计算机专业的女大学本科生

许多学习计算机专业的女大学生都曾经历过一个斗争的过程。她们曾经满怀热情地选择了这个专业 ,后来却发现她们的兴趣消失了。在大学二年级前后脱离计算机专业转学其他专业的学生中 ,女生占很高的比例。本文作者曾对美国卡内基·梅隆大学计算机系进行调查 ,集中探讨那些怀着很高的热情和兴趣进入计算机专业 ,却很快对自己的能力失去信心 ,对这个专业也失去兴趣的女生的变化过程。调查发现 ,这些女生说她们改学其他专业是因为对计算机“不感兴趣”的说法是不准确的 ,这其中包含着一个复杂的过程。问题在于创造知识的人口的构成。虽然女性可能…