专著性的创新教材——评廖泉文教授《人力资源管理》

最近有幸拜读了廖泉文教授的新著《人力资源管理》(高等教育出版社，2003年出版)，受益匪浅。通常，教材都是通过整合他人的研究成果编著而成的，而廖泉文教授的《人力资源管理》却另辟蹊径，不但与中国文化、中国国情紧密联系，而且深入思考，勇于创新，运用精炼的语言与独具特色的图表，使得书中处处可见她自己的思想火花。因此，该书不只是教材，实际上是专著。廖泉文教授很     

论音乐的自律与他律

音乐的自律与他律问题是音乐理论上极重要而又长期争论、悬久未决的问题。未解决的根本原因在于传统的错误的二元对立思维方式。抛弃二元对立思维 ,从音乐的自然属性与社会属性这两大根本属性入手 ,就可以把握其事实上所具有的自律与他律的双重本质。     

《荀子》英译自传播价值取向探析

《荀子》英译传播经历了从基本忽视,到部分、整体价值发掘,并渐成热潮的发展历程,可分为早期单篇英译、中期节译选译、后期全译三个主要阶段。早期两个单篇英译对荀子思想持否定和肯定两种截然不同的态度,中期节译选译根据译者各自偏好重点译介,后期两个全译本则分别采取专业型学术化详尽译介和面向大学生的普及型大众化译介两种不同价值取向,共同推动了西方荀学热潮的形成。《荀子》英译传播未受源出国主流机构推动,以西方学者为主体,受众自主选择、翻译、传播、吸纳,并不断扩散,呈明显“自传播”特征。其文化特异性新颖性和独特价值是其英译传播的文化内因,西方读者对中国视角中国文化的内在需求是其英译传播的文化外因,西方荀学热是《荀子》文化价值吸引与西方文化内需完美契合的结果。