高校思想政治理论课教学内容与大数据技术深度融合创新路径探索

高校思想政治理论课教学内容与大数据技术在功能和效果的高度融合上面临着时代挑战,高校思想政治理论课教学内容数字化“量”与大数据“质”之间,教学内容被动式灌输与大数据主动式输入之间,教学内容浓缩化、碎片式、拼接型与大数据传播信息广泛性、链接式、互动化之间存在着巨大的差异和距离。在大数据的时代机遇面前,高校思想政治理论课可以从大数据核心特征、大数据实用化过程以及大数据信息传播规则入手,利用大数据的内容生产与传播技术改良教学内容的编排逻辑,实现教学内容的分众共享,把控教学内容的话语权方向。为此,依托“协调、开放和共享”的创新发展理念,遵循大数据内容生产规律,运用大数据技术改变内容生产方式并借鉴大数据C2B定制模式,以优化教学内容动态格局,实现教学内容双向互动,并推进教学内容分群定制。     

武汉市家长儿童观的代际差异及其影响因素

本研究通过对武汉市三个年龄段家长进行问卷调查和深度访谈,分析当今不同年龄段家长儿童观的代际差异。结果表 明,老年家长与青年、中年家长对于儿童地位、儿童权利、儿童发展与儿童需要的认识存在显著差异,相较而言,青年、中年家长 在上述四个维度的观念更趋合理。部分老年家长持有家庭中家长应处于权威地位、儿童处于服从地位的看法;与老年家长相 比,青年、中年家长更加尊重儿童,愿意与儿童平等相处。结合访谈分析发现,“家庭本位”的传统文化、经济条件的改善以及受 教育程度的增加是导致老年家长和青、中年家长儿童观存在差异的主要原因。为营造良好的儿童成长环境,家长需改变认知, 合理期许,促进儿童全面发展;老年家长应善于学习,主动走近儿童;学校、社区、新闻媒体等各行各业应共同帮助家长树立科 学的儿童观。     

农村专业大户农产品电商技术采纳行为及异质性分析 ——基于整合的技术采纳模型

基于江西省22个电商示范县的345份专业大户调查问卷分析,构建农村专业大户电商技术采纳模型,采用结构方程模型进行验证,并探讨不同产品类型间的异质性.结果表明:专业大户的电商技术采纳行为是"需求-采纳动机-期望确认-行为响应"的过程;行业压力、生计压力、大户获得的信息是采纳动机产生的主要原因;技术期望确认对专业大户的电商技术采纳具有显著影响;经营生鲜易腐类农产品的专业大户更加关注电商技术有用性,而经营粮食坚果类农产品的专业大户更加关注电商技术的易用性.研究结论可为专业大户经营农产品电子商务提供实践指导,为政府调整和制定相关扶持政策提供理论依据.     

物流企业经营模式研究

物流企业的经营模式是企业应用物流功能要素进行生产经营并获得收益的业务运作方式,是企业 取得收益的基础,同时也是企业核心竞争力的体现。本文在分析中国物流企业现状的基础上,借鉴先进物流企业的成 功经验,总结了若干种具有代表性的经营模式,并指出经营模式的选择是物流企业成功的关键。     

施工项目管理中的成本控制分析

成本控制作为施工企业提高经济效益、提高企业生产发展的首要措施,越来越成为工作的重点。通过对施工企业的深入调查研究,掌握了大量的数据和信息,提出当前一些施工企业中存在的不良现象,分析了当前施工企业工程成本中存在的问题,总结出一套切合实际的解决方法。     

张栻、魏了翁的实学思想及对湘蜀文化的沟通

张栻、魏了翁具有丰富的实学思想 ,这主要表现在求实求理 ,重躬行践履 ,对欲、利的肯定 ,把义理与训诂相结合等方面。并且 ,张、魏了翁作为蜀籍学者 ,又长期在湖湘地区活动 ,沟通了湘蜀两地的文化 ,使湖湘文化和巴蜀文化取长补短 ,共同发展。他们丰富的实学与理学思想也由此得到了广泛的传播     

法与德：冲突、交融与互动

社会的演进与发展离不开行为规范的选择与实施,法与德作为人类阶级社会最基本的行为规范区别与联系同在人类,互动与矛盾共存,理清二者本质区别及推进二者的良性互动乃是现代社会所面临的一个不可回避的课题。特别是对目前我国如何建立与市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调的道德建设具有深远意义。     

英语教师应提高学生的语用意识

介绍了国内外近二十年来在二语习得方面和语际语用语言教学方面的研究结果,为我国外语教学者提供了一个信息平台,辅助我国英语教师了解语际语用语在培养学生语言交际能力过程中所起的作用,以及对学生语言输出的影响.     

日本侵占辽宁时期的司法统治

本文试从日本侵占辽宁时期实行20年的三审制之司法制度研究入手,揭示辽宁人民遭受日本殖民统治的悲惨状况,进而引起人们对这段历史的关注。     

宗教和技术发凡

通过对中国的儒教、佛教、道教和西方的犹太—基督教等主要教派的技术观进行梳理,便可发现宗教和技术在长期的历史发展中形成了丰富多样的关系,既有血与火一般的对立和冲突,也有共生和共融,更有互不相干之时。技术和宗教各有其存在的空间,技术主要是同客观的物质世界打交道,宗教主要是同世界的价值观念打交道。技术虽能解决人类物质文明方面的问题,却不能完全解决人类精神文明和精神归宿问题,而且技术本身还有关乎造福人类抑或贻害人类的发展方向问题。为确保技术沿着造福人类的方向健康发展,需要诸多社会力量和文化因素的协同作用,而宗教无疑是其中一种重要的力量和因素。