体系与冲突——1854年修约交涉再审视

18 5 4年中西修约交涉是中国近代史上的一个关键之点 ,其结果直接影响了中国以后的历史发展进程 ,而其过程又体现了当时中西两种完全不同的国际关系观念与体制的冲突     

高校实践教学与素质教育

素质教育是一个系统工程 ,在培养大学生实践能力和创新精神上、培养大学生的专业素质和职业道德上 ,从素质教育的角度出发 ,提高对实践教学的认识 ,把握好实践教学的切入点 ,实现实践教学和素质教育的全方位的结合 ,具有非常积极的意义。     

建立高等学校教育质量保证体系问题研究

进入 2 1世纪 ,我国的高等教育将逐步从精英型教育向大众化教育过渡。高校的扩招和教育层次、教育形式的多样化 ,必将带来对高等教育质量的思考。本文通过对美国及加拿大高等教育质量认证制度的分析 ,希望能借鉴他国经验 ,为建立我国的高等教育质量保障体系提出了自己的看法     

亟待提高高校教师思想政治素质

教育者要首先接受教育。在当前大力推进和实施素质教育的过程中 ,提高教育者的思想道德素质、科学文化素质、业务素质和身心素质应摆在突出的位置 ,而最为迫切的是提高教育工作者的思想政治素质。文章详细分析了当前我国高校教师思想政治素质的现状 ,并提出了一些切实可行的提高与改进的措施     

我国高等教育如何应对"入世"的挑战

中国加入 WTO后 ,人才资源建设既面临挑战 ,也不无机遇。为应对“入世”的挑战 ,要转变思想观念 ,在用好国内资源的同时充分利用国外的优质教育资源 ,加快教育改革 ,培养能适应国际竞争的高素质人才。要进一步解放思想 ,改革体制 ,营造适宜的环境 ,推动教育产业的发展     

房地产租赁市场中的对偶问题

尽管目前有一些确定房地产租赁价格的模型 ,但在实践中受各种实际条件的限制而不能发挥很大的作用。在此 ,笔者试图利用运筹学中的对偶问题来寻求一种新的房地产租赁价格确定模型 ,以利于房地产的实际操作     

论课堂教学中培养思维的策略

以教育学的理论为指导 ,结合教学经验 ,对思维的培养从“五力”和“五性”等十个方面进行了论述 ,给出了相应的策略     

西方国家高校组织的自主权及其启示

西方国家高校组织的自主权是通过大学内部立法、决策领导、组织协调、咨询等办学活动来实现的。大学自治组织系统主要由董事会 (校务会 )、校长、评议会等组成。校长由董事会 (校务会 )选举或产生 ,代表其行使学校决策及日常事务管理。大学自治组织一般拥有组织教学、筹集经费、开展学术研究、人事使用等权力 ,而这些权力的行使一方面要受到大学内部各种权力系统、管理层以及利益集团的制约 ,同时还要受到来自大学外部的各种专门组织和社会团体的监督     

未来科技创新趋势与特点的一些认识

分析了以现有资源综合集成为特色,瞄准前沿科技,构筑新的创新链,做好事先的技术协调,培育持久的创新能力,发挥注意力经济效应,利用创造性模型调动人们的积极性,以提高核心竞争力为目标制定相应战略并务求落实是企业必须面对的未来科技创新的趋势与特点.只有认识它们才能使企业获得高的投资回报率和创建企业新的竞争优势.     

我国旅游产业发展的障碍分析

基于对中国旅游产业结构和管理体制现状的认识 ,根据有关理论和方法对阻碍中国旅游产业进一步发展的原因进行了分析 ,将其归纳为认识障碍、管理障碍及立法障碍 ,在此基础上 ,提出了清除障碍的设想并予以论证