基于MATLAB语言仿真的自动舵模糊控制系统

论述了一种基于MATLAB语言的自动舵模糊控制仿真系统,通过MATLAB语言中SIMULINK模块和模糊控制工具箱实现自动舵模糊控制仿真。实践证明,该方法具有效率高、实用性强的特点。     

和谐社会构建与西方社会学社会建设理论

引言社会学与和谐社会社会学是由现代性催生并伴随着工业社会的出现而诞生的一门学科,这门学科在诞生之初确立的主旨和目标,就是致力于社会的秩序和进步。而秩序和进步在具体的经验层面上,就具有均衡、稳定、协调与和谐的意涵。正是从这个意义上说,和谐社会是“社会学”的题中应有之意,既是这门学科理论和实践的根本标的,也是它存在的意义与使命之所在。纵观社会思想史,从秩序、和谐角度讲社会的例证,无论在东方还是西方的典籍中,都不胜枚举。这一进路更是中国传统文化的一大突出特色,和合思想可说是其精髓,其意涵“致广大而尽精微”,影响所…     

我国流通业利用外资的实证分析

 流通业在国民经济中已经处于先导行业的地位，外资转向服务业已是世界趋势，基于这两点，本文实证分析了我国流通业利用外资的情况。结果表明近十年来流通业利用外资的增长速度波动较大；对服务业FDI和FDI的贡献度低，弹性偏低，贡献率不稳定；而且流通业FDI增长和产值增长、就业增长之间存在弱相关性，没有显著的Granger因果关系。文章对产生这样结果的原因进行了探讨，认为流通业FDI对于流通业发展的直接作用不明显，主要体现在间接促进作用上。     

菲利普·罗斯研究在中国

菲利普·罗斯是美国当代著名作家.我国学术界对罗斯的介绍和研究主要从上个世纪八九十年代开始,并且至今比较零散,主要是介绍性的文章、翻译作品和研究综述,但相关研究成果与罗斯创作的数量和质量应具有的研究程度无法相提并论.罗斯的创作体裁很丰富,包括剧本、舞台剧、文论等,因此,罗斯研究还有很广阔的研究空间.     

经验效应和规模效应——中国民营企业劳动生产率的实证研究

本文考察了中国民营企业规模和经验对劳动生产率的影响,通过运用半参数模型更好地揭示了企业规模和企业经验与劳动生产率之间的非线性关系。我们的研究发现:将规模效应和经验效应分开进行考虑具有误导性,这两种效应之间存在交互作用。一般而言,规模越大的企业,经验效应越明显;同样,经验越丰富的企业,规模效应也越明显。规模不经济的企业,随着其企业经验的积累,可能转变成一个规模经济的企业。此外,我们的研究还揭示了"扩张陷阱"的存在,这表明企业在经验不足时进行盲目扩张,其劳动生产率可能出现一个迅速跌落的谷底。     

社会计算的特点及其长尾特征探析

针对社会计算的特点进行研究,从众多应用实例中归纳出社会计算具有去中心化、高动态性、内容丰富但质量难以控制、系统边界不断扩大但演化方向不可预测等七大特点,并分析了社会计算为互联网市场空间带来的长尾特征,提出进一步的研究方向。     

“语言逻辑”：走进马克思

本文认为,以语言逻辑为切入点,弄清作者的语言思维习惯、写作的时代背景,理顺作者的行文思路,结合上下文的具体语境,深入理解文字背后的深层意蕴,即“语言逻辑”范式,将引领马克思哲学诠释学走出困惑,走向复兴、充满生机和活力。     

农业要素市场化对农村生态环境质量的影响效应

为检验城乡二元结构背景下农业要素市场化对农村生态环境的影响效应,利用我国30个省级行政单位1998—2018年面板数据建立有调节的多重中介效应模型,就农业要素市场化对农村生态环境的影响路径以及城乡二元结构在其中的调节作用进行了实证分析。结果表明：农业要素市场化对农村生态环境具有显著的正向影响;从具体影响路径看,农业要素市场化对农村生态环境影响的直接效应显著为正,农业要素投入在该影响过程中发挥了中介作用,其中,劳动和土地要素投入的中介效应显著为正,资本要素投入的中介效应显著为负;城乡二元结构对中介过程的前半路径具有显著的调节作用,但对直接路径的调节作用并不显著。城乡二元结构阻碍了城乡之间的要素流动,从而弱化了劳动要素投入变化对农村生态环境的正面效应和资本要素投入变化对农村生态环境的负面效应,同时也强化了土地要素投入变化对农村生态环境的正面效应。     

工科院校汉语言文学专业人才培养模式探略——以石家庄铁道学院为例

在分析工科院校汉语言文学专业建设现状的基础上,提出培养符合社会需求的应用型中文人才的培养目标。通过制定切实可行的培养计划,重点抓好写作教学和实践训练环节,认真抓好教学质量和毕业论文写作,多管齐下,以达到培养符合社会需要的以写作能力为突出能力,懂经济、懂新闻、懂文秘的德智体全面发展、理论基础扎实、知识面宽、富有创新精神和实践能力的应用型中文人才。     

Adolescent experiences with online racial discrimination: Implications for prevention and coping

Online aggression represents a wide range of negative experiences, including online discrimination targeting individuals based on race, but adolescent perspectives are not well-represented. We interviewed 15 adolescents regarding their experiences with online racial discrimination. After a phenomenological analysis, four main themes emerged: types of online racial aggression, processes supporting online racism, personal coping, and strategies to prevent online racial aggression. These themes provided insights into adolescent experiences, including feelings about targeted online racial discrimination, intersectionality with sexual harassment, and comfort through processing with friends. This study highlights adolescents' thoughts regarding advocacy, education, and social media reform to prevent online racial aggression. Future research should ensure that youth voices from minoritized racial backgrounds are integrated into efforts to address these critical social issues.