用教育科研提升高职高专教育教学质量

针对高职高专教育教学质量提升比较困难的现状 ,提出了从教育科研入手 ,阐述了“职业能力”的科学内涵、“职业能力”的形成规律及“能力本位”的培养模式和职业教育中的若干理论问题     

系统=y-εy~3,=x(1-x~2)+(α-x~2)y,当α≥1或0<α≤1/3时,在区域｜y｜<1/ε~(1/2)内无含单奇点的极限环

本文证明具体三次系统当α≥1或0＜α≤■时，在区域｜y｜＜■内含食单奇点的权限环，这里ε＞0。     

后现代社会心理学与“新异端”的征兆

自K·J·格根的后现代社会心理学观点提出后 ,学术界对其褒贬不一。在社会心理学面临严重危机的今天 ,将其与相关学科的“新异端”进行并行的考察比较 ,寻求相互融通、借鉴的因素或契机 ,从中会得到许多有益的启示     

数学悖论与创新能力

本文对数学悖论在培养创新能力方面所起的作用作以论证,并对几种数学悖论在教学 中的恰当应用及效果进行探讨。悖论是培养创新新素片的一种良好素材。     

生态批评的意义性指向

生态批评是伴随着人类自我反思与批判而产生的一种文艺现象,在学理上不是生态学与文艺学简单的学科联合,更旨在渗透与合理交融,它是既萦绕着深刻的绿色思绪及文化意蕴,更昭示着"回归"性的生存实践.生态批评的理论基础及基本观念旨在坚守"生态世界观",其整合性在本体论建构原则的基础上及生存论的观照视野中,则多层次多角度地呈现拓展性、辐射性及动态性、功能性与过程性.     

文化生态“化性”构成的多样性与全息性——兼及文艺生态的透视

文化生态以人文"化成天下"的节律及系统构成,而铸就人类自身演替和进化的脉络.文化生态的能量互动、自组织性构成中,也构筑着自然生态和人文生态两大系统.文化生态的意义是多向度、多层面及多重组合的.其结构状态表现了多样性;其"化性"机能不仅印记着人类生成的历史,并且还逻辑地构建着这种生成史的多重表现形式.文化生态作为自组织系统还呈现着一种全息性特征,各种文化生态样式,作为部分都可以透析出文化生态全息性的整体风貌.     

人力资本积累对农户经济增长的作用分析

本文采用实证分析研究方法 ,运用山西农业普查资料和“十村千户”固定跟踪观察资料 ,对山西农户人力资本积累及其对经济增长的作用进行时序与截面分析 ,以期对农户人力资本的开发利用做一些有益的探索     

发达国家农业产业结构升级及其启示

二战后 ,发达国家从传统农业向现代农业、自给半自给农业向市场农业转变的过程中 ,农业产业结构在市场机制、经营主体、科技创新、服务体系、宏观调控以及工农关系协调等因素的作用下迅速升级 ,这对我国现阶段优化和提升农业产业结构提供了有益的借鉴。在培育和健全农业市场体制的同时加强政府的宏观调控 ,是加速我国农业产业结构升级的关键     

在市委六届四次全会上的讲话

同志们: 这次全会,主要是全面贯彻党的十六届五中全会和省委九届七次全会精神,认真落实中央和省委经济工作会议部署,总结“十五”工作,研究确定“十一五”和今年工作任务,统一思想,明确目标,推动大庆迈上科学发展的新阶段。一、过去五年工作的总结新世纪的第一个五年,是大庆可持续发展进程加快、城市综合竞争力显著增强的五年。全市各级党政组织以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,不断推进思想解放、创新发展思路,抢抓国家振兴东北老     

加入WTO与中国粮食生产对策

当前 ,我国粮食生产面临着人口数量增加、食物消费结构转变、耕地面积减少和粮食生产成本上升四大问题的困扰。加入 WTO在关税减让、关税配额增加及限制国内支持三方面对我国粮食生产产生巨大冲击的同时也将带来极大的机遇。控制人口增长 ,保护农业资源 ,调整农业产业结构和作物种植结构 ,降低粮食自给率 ,可使我国粮食生产立于不败之地。