英国文艺批评史中的唯物论观点传统

本文所要谈的限于唯物经验论在英国文艺批评中的影响。文艺批评往往伴随着文艺创作。英国的文艺批评历来和诗歌创作结合得尤其密切,批评大都是属于诗歌理论探讨的文章。本世纪三十年代初期艾略脱在美国哈佛大学的讲稿集《诗歌的功用和批评的功用》,其副题为《英格兰批评同诗歌的关系的研究》。这个提法当然不是代表个人的意向,而是依据客观情况,并且反映了欧洲文学传统的实际。诗歌是最早的文学创作。它早于文字是无可争论的,甚至有人以为还早于语言,在文学领域享有很高的地位。所以在西方谈到文学,习惯上总是诗歌领先。古希腊的柏拉图的文艺思想,是以诗歌为其探索对象。亚理士多德把他的批评专集名为《诗论》,罗马诗人贺拉斯也沿用了这个名称。这些对文艺复兴以来的欧洲有巨大的影响,英国也不例外。     

辩证法和社会学

辩证法产生于古代并具有许多形式,而把唯物论和辩证法统一起来的马克思主义辩证法,是它的最高形式。马克思主义的一般社会学理论是历史唯物主义。它的研究对象,是人类社会发展和运动的最普遍规律。然而,马克思主     

新西兰社会科学的发展状况

在新西兰,社会科学包括四个领域:(1)大学的教学工作;(2)大学的研究工作;(3)政府的研究工作及其研究成果在政策上的应用;(4)不属于政府和大学的研究工作。在大学里,社会科学学科是逐步建立的:本世纪初开始讲授经济学;第一次世界大战后不久增加了教育学;到了二十世纪三十年     

反映、信息和意识过程的相互关系

信息究竟是什么?它与反映、意识的关系,是一个重要的控制论的认识论问题.本文是苏联高等学校教学参考书《控制论的哲学原理》(1976年版)中的一小节,着重论述了这个问题,其观点有一定代表性.     

西德哲学三十年(1945—1975)

战后,西德(也包括奥地利)在哲学研究方面,曾经对社会产生一定影响的,主要是研究三个方面的问题:一,科学理论和科学史;二,新的实践哲学;三,面对复杂的工业社会的发展状况,哲学如何认识自身的作用和功能的问题。作者把战后西德哲学的发展分为四个阶段。第一阶段是从二次大战结束到五十年代中期。这个阶段的特点是恢复了同二十年代以及更早时期     

甲基萘在涤纶染疵回修中的应用

由于聚酯纤维品种多，分散染料牌号杂，高温高压染色设备型号各异，若管理和操作不当，时常会出现染色不匀的疵布。本文采用提高温度、延长保温时间，在扩散剂的辅助下，用甲基萘对染疵织物一次性复杂，染料被甲基萘溶解下来重新在布面上分配，通过移染，能够较好地达到消除染疵的目的，较好地解决了聚酯纤维织物染色不匀的问题。     

本厂镇场现大批“包办户”

秋种时节，在安徽六安市木厂镇经常发现这样的场面；“老陈，我家的地包给您耕，”“小张，我的二亩晚稻包给你收割、打场、播种。”“可以，这事我全包了。”像这样的“陈包办”、“张包办”。在该镇已发展到1500户，为缺乏劳力的农民解决了后顾之忧。     

从《东方主义》到《文化与帝国主义》─—萨伊德后殖民主义理论概述

萨伊德的后殖民理论从葛兰西的文化霸权出发，批判传统文化观念，揭示了传统殖民主义活动的新模式与新形式。《东方主义》和《文化与帝国主义》标志着萨伊德理论的两个阶段，本文通过这两部著作，对萨伊德的后殖民理论进行了概述和评析。     

试论高校德育教育的战略地位

随着21世纪的迫近和国内外形势的发展，我国高校德育教育的战略地位问题显得格外引人注目。本文认为，搞好高校德育教育是造就跨世纪新人的当务之急，是坚持社会主义办学方向的首要问题，是关系到国家命运和前途的百年大计。