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101.
改革开放的中国在改变自已,也在影响世界,随着国力的日渐强大和国际地位的不断提升,中国在国际事务中扮演着重要角色,崛起中的中国在国际社会中努力塑造“负责任大国”形象。 相似文献
102.
This article explores the challenges of social workers' involvement in recovery work of the 5.12 Wenchuan Earthquake (12 May 2008). Six social workers working in three social work stations in Sichuan, China, were asked to report the challenges they faced in working with disaster survivors. Findings reveal that the social workers faced many challenges. These include lack of government support, low professional status of social work, rapid changes in the social environment in disaster‐affected areas, lack of supervision, lack of cooperation and coordination among social service agencies, and lack of experience and knowledge in working with disaster survivors. The practical, educational and policy implications of the findings are addressed. 相似文献
103.
企业社会责任的经济学思考 总被引:8,自引:0,他引:8
企业作为“理性经济人”,在追求利润最大化时,还充当了保障和提升社会公益的角色。而在不完全市场下,社会责任也是企业必然出现的一个“外部性”问题。因此,必须有代表公众利益的政府不进行管制,推进我国企业社会责任的制度化和法制化。 相似文献
104.
我国农业产业集群发展的困境与对策 总被引:3,自引:0,他引:3
农业产业集群是推动农业发展的有效产业组织形式;我国农业产业集群面临产业链条短、合作关系不稳定、竞争机制扭曲、服务体系不完善的困境,导致集群的竞争优势和创新优势不明显。因此,需要采取相应的措施。提高农业产业集群的发展活力。 相似文献
105.
经济转型不仅使中俄两国的经济体制发生了重大转变,而且使两国的经济结构发生了深刻调整。俄罗斯不仅形成了混乱的市场体制和分裂的社会结构,而且形成了一种去工业化、去现代化的资源依赖型经济结构。中国在转型进程中形成的是一种政府主导的可控的市场经济社会,并处于工业化的迅速爬升阶段。导致中俄两国经济结构差异的一个关键因素就是国家制度能力。一个能力充分的国家能够根据内外环境的变化对经济结构进行适应性调整,实现社会经济持续、快速、平衡发展的目标;反之,则可能导致经济结构退化,经济发展停滞,乃至国家竞争优势的丧失。后危机时代,中俄两国依然面临着深化经济转型和推进发展模式转变的重任,如何塑造适宜的国家制度能力,是推动经济结构进一步调整优化的重要动力。 相似文献
106.
清末民初的妓女仿效女学生装束,往往能取得惊艳的效果。更重要的是,她们对女学生身份有强烈的认同和渴望,怀着兴学和入学的冲动。作为群体的青楼女子,曾有过兴办改俗半日学堂和青楼进化团的尝试,但这些努力都受到阻碍。青楼进化团虽办学成功,但维持不久也只得关闭。而此期小说对妓女兴学的书写,或将其视为女界荒诞的表现,或认为是妓女改良的象征。青楼女子对女学的向往,以金小宝最为执著,在民初诸多笔记、小说中,她曾以不同的化名进入几所学校,数遭拒斥,最终伴随夫婿出洋方得圆求学梦。金小宝脱茧化蝶的求学过程,是难以复制的个人传奇,大多数妓女仍被阻隔在女学堂之外。在彼时强大的民族国家话语感召下,妓女对社会事务多有贡献,却时时须面对女学界的逼视和众人的鄙薄。风尘女子向学的渴望被压抑,她们的爱国热情并不能争取到受教育权,也不能引向自身地位的提高和命运的转变。 相似文献
107.
辛亥革命是中国历史上的一次大变革。梁启超既是立宪派的领袖,又是辛亥革命的亲历者,他在民国初年和辛亥十周年两个不同时段对辛亥革命曾有过不同的评价和反思。在辛亥革命百年之际,我们回忆并解读梁启超的评价和反思,以揭示他从文化启蒙的角度,回答中国将向何处去的思想。 相似文献
108.
作为外力冲击下的被动型现代化,中国教育现代化进程带有明显的追赶心态,失却了本土文化自觉,承载着过重的外在功利负荷。重温本土意义上的教育现代化探索之路,审视教育本体并聚焦人的健康成长,探寻科学教育与人文教育的辩证关系,有助于理性反思教育现代化进程中的人文向度,以期为当代教育改革提供必要的历史借鉴。 相似文献
109.
对人的关注与关怀是贯穿马克思经济学发展全过程的内在主线。以“现实的人”为前提、以人及其劳动为社会发展的动力、以人的发展程度为衡量社会发展的尺度、以人类解放为最终归依,是马克思经济学人本精神的集中体现。马克思经济学的人本精神对于准确把握当代中国“人”的历史方位,正确对待西方经济学理论,贯彻以人为本的科学发展观具有重要的指导意义。 相似文献
110.
在研究信息化对文化的影响时,很多人都非常关心文化民族性问题即世界文化多样性问题。其实,文化民族性仅仅是个文化的存在问题。发展中国家的民族文化,除了存在问题,还有繁荣问题和进步问题。信息化对发展中国家民族文化的影响是双重的,既有冲击也有促进,促进是主要的方面。信息化有助于发展中国家文化的繁荣。信息化能够改进发展中国家文化的落后属性。 相似文献