“为农民写作”的文学思考——以赵树理创作为中心

赵树理对文学的理解,其精神是与鲁迅等启蒙文学家相通的.他并非"天生的"大众化作家,但他热爱农民,关注农村,始终为农民而写作,形成了独特的艺术风格.在现代文学复杂的历史进程中,他使文学写作密切关注变化中的农村和农民生活,体现出一代作家的人格力量和文学良知,也使中国左翼文学的文化追求和价值取向落到了实处.因此,以赵树理创作为中心,分析其"为农民写作"的文学思考,对当下中国作家极具启示意义.     

立足民族地区实际 着力建设和谐边疆——新疆构建社会主义和谐社会路径探析

新疆在构建和谐社会中,一方面要做好与全国一致、带共性的工作;另一方面应紧密结合当地实际,着力巩固民族团结,促进边疆发展,维护社会稳定。工作着力点主要是：坚持做好民族团结工作,正确引导宗教活动,聚精会神把经济建设搞上去,始终坚持稳定压倒一切。     

2008年金融危机与中国公共行政学的自主发展路径

20世纪50年代以来,本土知识、地方性知识、文化相对论、后现代主义知识观的提出,保护世界非物质文化遗产和维护文化多样性的主张,为行政知识多样化提供了合理化依据。2008年金融危机的爆发,抹平了西方普世性行政知识与发展中行政知识的鸿沟,促使中国行政知识走向世界知识的核心舞台,也为中国行政学突破西方行政学的藩篱、走自主发展道路明确了方向。     

次贷危机背景下青海中小企业融资问题研究

随着次贷危机波及全球,青海省中小企业融资问题愈发突出。因此,如何解决好青海省中小企业融资难问题,促进中小企业又好又快发展,就成为政府、企业、社会最为关注的问题之一。本文分析了次贷危机对青海中小企业的融资影响,并提出了解决中小企业融资难的建议性对策。     

生态诗人加里·斯奈德研究述评

国内加里·斯奈德研究的研究领域有文学与文化研究、诗学与美学思想研究、生态思想研究,研究方法有翻译研究、影响研究、平行研究等.总的发展趋势是研究领域由文学研究深入到文化研究;研究方法日趋多元,研究的自觉意识日益增强.随之而来的则是研究斯奈德思想本身的价值--而不是作为中国传统文化价值的映证者的价值--兴趣日渐浓厚,如生态思想研究.     

论侦查阶段的和解撤案——宽严相济刑事政策统摄下的制度构建

以构建社会主义和谐社会为宏大背景,刑事和解成为当下刑事法领域研讨的热点问题之一。和解撤案是刑事和解制度的重要组成,是宽严相济刑事政策的有益实践,其积极意义直接而深远。在宽严相济刑事政策统摄下,科学地构建侦查阶段的和解撤案制度具有一定的可行性,也符合诉讼效率价值的合理诉求。其内容至少包括和解的适用范围、适用条件、适用程序与监督机制四个方面。     

广西新闻教育的问题与对策分析

广西的新闻教育经过30多年的发展已经形成了一定的特色与规模。然而,仍然普遍存在课程体系设置不尽科学合理、教学手段比较单一封闭、专业教师相对缺乏新闻从业经历的问题。针对广西新闻教育的实际,本文从人才培养目标要理论联系实际,培养复合型人才;合理设置课程体系以及教师队伍建设要“两条腿走路”三个方面提出了相应的对策。     

论科学技术发展对心理科学研究的影响

科学技术的发展与心理学的发展是息息相关的,对心理学的研究起着巨大的推动作用.心理学从哲学的母体分娩出来成为一门真正的科学就得益于18世纪生物学与生理学的巨大进展;科学技术的发展使得人们既可以从宏观的层面揭示心理现象的作用规律,也可以从微观的方面对人的心理活动机制进行研究,研究的领域更加广泛而且深刻.科学技术对心理科学的作用主要体现在两个方面:第一,它为心理科学的研究提供了坚实的技术基础,为心理学研究的突破提供并创造了可能性;第二,科技的进步同时也对心理学研究者的研究思想、研究手段、研究方法会产生空前广泛而深刻的影响.它是心理科学取得更大发展的关键因素.     

从非物质文化遗产理论视角审视传统武术的研究成果

传统武术属于非物质文化遗产,学术工作者从非物质文化遗产理论视角,用多种研究方法对传统武术到底如何传承与发展进行不同层面的探索与论证。通过文献资料法、数理统计法和逻辑分析法审视传统武术,对相关理论成果进行整理分类、归纳研究,发现这方面的研究存在成果较集中、论文涉及面不够宽泛、刊登于核心期刊论文较少、研究的深度较浅等问题。     

从提高适应能力到大学生涯规划——浅谈大学新生教育

大学新生初入校园,既有梦想成真的喜悦,又有对环境的不适应和对未来的困惑。如果没有合理的教育和正向的调适,很容易让大学新生产生焦虑情绪,甚至于产生心理问题。因此对新生进行适应性教育,帮助新生熟悉大学校园生活、积极融入环境是高等教育不可或缺的重要环节。让大学新生主动的规划人生目标,为个人发展和就业做好准备,成为符合社会发展需要的复合型人才,这是大学生涯规划教育必须实施的长期目标。大学新生教育,提高适应力是根本,大学生涯规划教育是关键。