技术与市场:合则利分则损

依靠技术创新,构建企业、行业、区域和国家的核心竞争优势,推进我国社会经济的发展,正在成为我国的一种基本“国策”。但是,在技术与市场日益互动的不确定环境下,在技术创新中,狭隘的“技术观”和“市场观”,不仅不能构筑企业持续竞争优势,而且可能置企业于困境。本文通过国际、国内著名的铱星通信系统、AT&T、小灵通、UT斯达康、华为等案例,分析、揭示出技术与市场,合则利分则损。     

浅谈教育技术专业人员职业道德的构建与实施

随着教育形势的不断变化,教育技术专业人才在我国已经成为教育改革与发展的主力军,教育技术专业在我国起步较晚,在教师专业化不断向职业化过渡的今天,急需对该领域的人才构建合理的职业道德体系,本文从教育技术最新定义入手,详细论述了教育技术专业人员职业道德构建的条件和具体运作方法。     

低阻ITO玻璃的制造工艺

有机发光显示器件是目前平板显示中的热点,所用ITO玻璃比液晶显示所用的有更高更严的要求。该文探讨了OLED用ITO玻璃生产的相关工艺,得出使用直流溅射ITO陶瓷靶时,较好的气氛是低氩微氧,功率约200W左右,溅射时基板温度约250℃,高温无氧退火。得到方阻20?以下、平均透过率大于80%的ITO玻璃。     

微型实验在农科大学基础化学实验中的探讨及应用实践

微型化学实验是化学领域的一次重大改革,是实现绿色化学的基础。文章阐述了微型化学实验的产生、特点和发展现状,并根据我校实际情况探讨了微型滴定分析法在农科大学基础化学实验中的应用实践。     

国有企业人才流失现状与思考

进入新世纪,中国的国有企业,不可避免地面临如何在经营管理中制定并实施相应战略,来获取竞争优势的问题,其中人力资源的获取和保持成为核心问题,而我国目前国有企业人才流失现象严重。从分析国有企业人力资源现状入手,提出国有企业要建立完善的用人制度,改革现有制度中的不合理成分,深层开发与科学管理企业的人力资源,提高整体素质,提升竞争力,才能从容应对经济全球化浪潮和加入WTO后的严峻挑战。     

试论成人高等教育课程评价体系及构建原则

时代的进步和社会的发展对成人高等教育提出了更高的目标要求。课程体系作为培养各类成人专业人才规格的载体和核心,其完善程度关系到教育目标的实现。课程功能的转变必然会带来课程评价功能的根本性转变。在成人高等教育领域,需遵循一定的原则,构建起完整的、科学的、以人为本的课程评价体系,充分发挥课程评价的导向、质量控制、反馈等功能,才能有效推进课程的实施,最终实现成人高等教育的培养目标。     

跨文化交际中的非语言语用失误

非语言交际是交际的一种重要形式。跨文化非语言交际语用失误包括体态语、副语言、客体语和环境语的语用失误。这些失误主要是由于交际双方不同的文化背景和社会环境,以及对认知语境的失误判断引起的。     

免费公园管理问题剖析与发展对策

公园免费开放是城市发展和社会进步的必然趋势,但我国很多公园在免费开放之后却暴露出种种问题。管理者应该针对免费公园在管理上存在的问题,探索出我国免费公园良性发展的对策。     

法律经济学的分析与搭售合理性的认知

法律经济分析对于法律内在运行逻辑的认识非常重要.在芝加哥学派理论之前,搭售通常被认为是延伸垄断力量,获取双倍垄断利润的方式,美国在搭售上的相关判决也都表明了对这种主要依据经验规则进行判断的认识方式的支持.而芝加哥学派通过法律经济分析方法所构建的单一利益模型表明,在现实生活中广泛存在的搭售具有相当的合理性,搭售并不是垄断力量有效率的运用方式,而仅仅是价格歧视的实现工具.随着芝加哥学派理论的发展,搭售在质量保证、产品风险分担等等方面的合理性都被进一步发掘出来.尽管芝加哥学派的理论也受到了其他经济学家的批判,并被证明是不完善的,但其通过经济学模型的构建来解释搭售的存在合理性则无疑增强了对现实问题的解释力.     

杜夫海纳的审美形而上学

作为现象学美学发展的顶峰,杜夫海纳的美学经历了从现象学到存在论的转向。这一转向体现在艺术的审美经验分析,即重建艺术与真理的关联;体现在自然的审美经验分析,即认为自然与人的统一并非源于审美的虚幻性,而是有其存在论的深层依据。杜夫海纳上述思想不仅有重要的美学意义,而且对于哲学甚至伦理学都有一定的启示。