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91.
92.
不言而喻,研究人的前景,不可能不分析人的本质.所以,必须由之开始的第一件事,就是试着回答"什么是人"的问题.这真是个"永恒的"问题,它贯穿整个哲学史,在现代关于人及其未来的争论中也是一个中心问题.在对人的本质进行认识的历史上,已经取得了一些决定性的成果.在对科学、人类精神文化、人类社会经验加以发展的新阶段 相似文献
93.
一、引言关于社会科学,一个主要的方法论问题是,究竟它们是不是科学.不能说这个问题已经完全清楚,也不能说对此可以作出直接、简单的回答.我认为,社会科学的成功与失败、社会科学知识的性质及其作用,这些问题的解决最终取决于对认识自然的模式和认识社会的模式之比较.而那些想把心理学、政治学、经济学、地理学和历史学置于"科学"基础之上的人,却总以为自己在研究社会事件的过程中应用了与研究自然事件相 相似文献
94.
对于社会学和人类学在中国的地位,我们应该结合建国以来影响高等教育和研究的一系列国家政策来加以认识.在建立新的教育体系方面,中国人曾十分信赖苏联人.按照苏联的说法,在马克思主义的国家里没有必要设置诸如社会学、人类学,特别是社会文化人类学这样的资产阶级课程.社会学和社会人类学在中国被作为"禁区"达二十七年之久.研究这些经历对社会学家所产生的影响是很有意义的.因为不仅有个人受挫折的一面,还潜在着积极的一面. 相似文献
95.
文化与政治的关系常常是人们激烈争论的对象.今天,正在进行的资本主义的调整(正如人们所说的危机)明显导致了两方面的重大变化.首先是在人与劳动和人与闲暇时间之间出现了一种新关系;其次是人们将大量资本用于一个新出现的领域:预示着一种多媒介的、全球性的工业正在崛起.今天,对于一个20岁的失业青年来说,什么是"资产阶级文化"??根据一般常识,即指懂得并爱好美术,知识面较广,既掌握书本知识,又掌握从 相似文献
96.
沙漠戈壁绵亘境内2/3的阿拉善盟,建国初(原阿拉善旗、额济纳旗)仅有小学4所,初中一所,在校生738人,教职工33人.民族教育尤为落后,蒙古族识字者仅有270余人,占人口总数的2.1%.1990年底,全盟所辖三旗(阿拉善左旗、阿拉善右旗、额济纳旗)、两场(吉兰太、雅布赖盐场)各级种类学校已发展到132所,在校生33656人,其中蒙授6878人,教职工专任教师3449人,蒙授800人.建盟十年间,全盟基本普及初等教育,扫除了文盲.中小学全部实现"一无两有"或"一无五有".危房下降到0.84%.小学、初中、高中专任教师合格率均列全区前茅.冲破樊篱走出新路1983年,鉴于陈旧落后的教育结构、教学方法、教学内容、教育管理体制等制约着教育的发展.盟委、行署制定了《关于当前教育改革若干问题的决定》,首先 相似文献
97.
USSR. Gosudarstvennyi Komitet SSSR po Statistike 《Vestnik statistiki (Moscow, Russia : 1949)》1990,(10):35-40
Selected data concerning the USSR are presented. They concern vital statistics by republic for 1989 for rural and urban areas, birth order, life expectancy by sex, and population change and vital statistics for cities with a population over one million. 相似文献
98.
Oliue B.Asbury 《广州大学学报(社会科学版)》1995,(2)
"Teacher, what are we going to do next class?" This is an exciting question which I often hear from my students. As an English conversation teacher, I can make the learning of English either a dull and boring duty, or an exciting adventure. It is very important that I make my students hate missing my class, and keep them guessing just what will happen the next time! Let us consider some important ways that any teacher can help his other students want to do their 相似文献
99.
Bodega I Cebrian JA Franchini T Lora-tamayo G Martin-lou A 《The International migration review》1995,29(3):800-819
"This study addressed the problem of the Moroccan immigration into Spain within the context of South-North movements, focusing on analyzing provisional data from the last immigrant regularization in the country completed during the end months of 1991." 相似文献
100.
Burn T 《Physician executive》1996,22(3):20-25
The purpose of this article is to outline the contrasts between the traditional AMC and an organization oriented toward the delivery of population-based managed care. Academic medical centers differ from one another considerably in the extent to which they serve as quaternary care community resources, the degree to which they emphasize primary care in training and care delivery, and the amount of research undertaken. Nor is there a single organizational structure for managed care; successful managed care is practices in IPAs, multispecialty groups, PHOs, and staff-model HMOs. Nonetheless, the contrasts outlined here between AMCs and managed care organizations (MCOs) are valid in most cases. 相似文献